{"id":2120,"date":"2023-05-09T10:59:12","date_gmt":"2023-05-09T08:59:12","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.unil.ch\/cavousestegal\/?p=2120"},"modified":"2023-09-12T14:53:22","modified_gmt":"2023-09-12T12:53:22","slug":"minyue-dong-participante-du-programme-h-i-t-2023","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wp.unil.ch\/cavousestegal\/2023\/05\/minyue-dong-participante-du-programme-h-i-t-2023\/","title":{"rendered":"Minyue Dong, participante du programme H.I.T 2023"},"content":{"rendered":"\n

Minyue Dong <\/a>est professeure ordinaire au D\u00e9partement de comptabilit\u00e9 et contr\u00f4le (DCC) de la Facult\u00e9 des HEC<\/h4>\n\n\n\n

Pourriez-vous nous pr\u00e9senter bri\u00e8vement vos recherches, vos enseignements ainsi que votre implication au sein de la communaut\u00e9 universitaire?<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n

Mes axes de recherche sont les suivants : le traitement comptable des pertes de cr\u00e9dit, le r\u00f4le de l’environnement informationnel dans l’influence de la qualit\u00e9 comptable, la discr\u00e9tion des banques sur l’ajustement de l’\u00e9valuation de la dette, la n\u00e9gociation s\u00e9lective des titres disponibles \u00e0 la vente.

Actuellement, j’enseigne deux cours li\u00e9s \u00e0 mes int\u00e9r\u00eats de recherche : \u00ab\u00a0Bank Accounting and Reporting\u00a0\u00bb et \u00ab\u00a0Research in Fair Value and Bank Accounting\u00a0\u00bb, respectivement pour les 1\u00e8re et 2\u00e8me ann\u00e9es du Master en Comptabilit\u00e9, Contr\u00f4le et Finance.<\/p>\n\n\n\n

Mes activit\u00e9s de recherche et d’enseignement s’articulent autour d’une approche interdisciplinaire qui associe comptabilit\u00e9, finance et banque, avec un accent particulier sur la banque. Les cours que j’enseigne sont uniques au sein du programme de Master puisqu’ils sont consacr\u00e9s uniquement \u00e0 la banque.<\/p>\n\n\n\n

Ce que vous attendez du programme de leadership pour professeures H.I.T?<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

    \n
  1. Comp\u00e9tences en mati\u00e8re de communication. En tant que personne dont le fran\u00e7ais n’est pas la langue maternelle, je rencontre des difficult\u00e9s pour m’exprimer efficacement.<\/li>\n\n\n\n
  2. Apprendre \u00e0 planifier strat\u00e9giquement et \u00e0 prendre des mesures d\u00e9lib\u00e9r\u00e9es pour atteindre mes objectifs de carri\u00e8re, tout en am\u00e9liorant mes comp\u00e9tences en mati\u00e8re de leadership et en construisant un r\u00e9seau de soutien.<\/li>\n\n\n\n
  3. D\u00e9velopper des comp\u00e9tences de leadership f\u00e9minin ayant un impact r\u00e9el. Am\u00e9liorer l’atmosph\u00e8re de travail, en particulier pour les femmes professeures, cr\u00e9er un environnement inclusif et favorable.<\/li>\n\n\n\n
  4. Impacts g\u00e9n\u00e9raux : renforcer la diversit\u00e9 au sein de l’universit\u00e9, encourager les femmes professeures d’origines et de milieux culturels diff\u00e9rents \u00e0 participer plus activement au sein de la direction de l’universit\u00e9. En particulier, \u00e9tant membre du corps enseignant depuis 2006, je m’attends \u00e0 apporter une plus grande valeur ajout\u00e9e \u00e0 l’UNIL.<\/li>\n<\/ol>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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