{"id":5438,"date":"2024-10-23T16:23:19","date_gmt":"2024-10-23T14:23:19","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.unil.ch\/biss\/?p=5438"},"modified":"2025-02-26T11:07:35","modified_gmt":"2025-02-26T10:07:35","slug":"la-place-des-emotions-dans-la-formation-de-la-police-suisse","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wp.unil.ch\/biss\/la-place-des-emotions-dans-la-formation-de-la-police-suisse\/","title":{"rendered":"La place des \u00e9motions dans la formation de la Police Suisse"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-9d6595d7 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:66.66%\">\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Par Sabrina Gallarotti et Marisa Maruccia<\/h2>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:33.33%\">\n<div class=\"wp-block-file\"><a href=\"https:\/\/wp.unil.ch\/biss\/files\/2024\/10\/La-place-des-emotions-dans-la-formation-de-la-Police-Suisse-\u2013-BISS.pdf\" class=\"wp-block-file__button wp-element-button\" download>T\u00e9l\u00e9charger l&rsquo;article en PDF<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<p>Ces derni\u00e8res ann\u00e9es, la Police a souvent \u00e9t\u00e9 au centre des d\u00e9bats sociaux et politiques, notamment \u00e0 cause de sa (non) gestion de la violence et des \u00e9motions. En effet, les meurtres aux mains de<strong> <\/strong>policier\u00b7\u00e8re\u00b7s aux Etats-Unis sont devenus tristement c\u00e9l\u00e8bres, provoquant des vagues de protestations internationales. Le meurtre de George Floyd en 2020 est m\u00eame devenu \u201cl\u2019embl\u00e8me\u201d des violences polici\u00e8res et des mouvements Black Lives Matter (BLM) et All Cops Are Bastards (ACAB). La Suisse n\u2019est pas immunis\u00e9e contre ces probl\u00e9matiques, \u00e9tant elle-m\u00eame devenue le th\u00e9\u00e2tre d\u2019un scandale similaire lors de la mort de Mike Ben Peter \u00e0 Morges en 2021.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-9d6595d7 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:66.66%\">\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p>Apr\u00e8s nous \u00eatre lanc\u00e9es dans la cr\u00e9ation d\u2019un corpus de litt\u00e9rature et la mobilisation de concepts, nous nous sommes int\u00e9ress\u00e9es aux Acad\u00e9mies de police, notre but \u00e9tant d\u2019\u00e9tablir un lien entre formation et terrain.<\/p>\n\n\n\n<p>Nous avons r\u00e9colt\u00e9<del>s<\/del> diff\u00e9rentes donn\u00e9es :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Sites internet des Acad\u00e9mies<\/li>\n\n\n\n<li>Notes de cours d\u2019un.e aspirant.e<\/li>\n\n\n\n<li>Entretien avec un.e instructeur.rice d\u2019une Acad\u00e9mie Suisse<\/li>\n\n\n\n<li>Questionnaire en ligne anonyme, partag\u00e9 \u00e0 plusieur.e.s aspirant.e.s<\/li>\n\n\n\n<li>Observation lors de la \u201cJourn\u00e9e des Familles\u201d et la c\u00e9r\u00e9monie de certification des ASP dans une Acad\u00e9mie Suisse.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Nous nous sommes heurt\u00e9es \u00e0 beaucoup de refus car la Police est un milieu tr\u00e8s ferm\u00e9 o\u00f9 r\u00e8gne presque une certaine loi du silence. Beaucoup ont refus\u00e9 de participer \u00e0 la recherche, par souci du secret professionnel mais \u00e9galement du respect de leur hi\u00e9rarchie et de leurs coll\u00e8gues (parfois m\u00eame quand iels ne faisaient plus partie des forces de l\u2019ordre).<\/p>\n\n\n\n<p><a id=\"_msocom_1\"><\/a><\/p>\n<\/blockquote>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<p>Au-del\u00e0 de ces probl\u00e9matiques au centre des d\u00e9bats sociaux, l\u2019impulsion pour cette recherche nous a \u00e9t\u00e9 donn\u00e9e par une phrase prononc\u00e9e avec grande nonchalance par un\u00b7e aspirant\u00b7e policier\u00b7\u00e8re au d\u00e9tour d\u2019une discussion banale lors d\u2019un d\u00eener en famille&nbsp;: \u201cTu veux voir la vid\u00e9o d\u2019un mec qui se tire une balle dans la t\u00eate ?\u201d. Cette interaction brusque nous a questionn\u00e9 sur la banalisation de la violence et des \u00e9motions fortes qui peuvent \u00e9merger quotidiennement dans la Police, une profession consid\u00e9r\u00e9e \u00e0 forte charge \u00e9motionnelle. Ladite vid\u00e9o \u00e9voqu\u00e9e par l\u2019aspirant\u00b7e faisait partie du programme de formation dans son Acad\u00e9mie de Police. Ainsi, la question s\u2019est pos\u00e9e de savoir comment les futur\u00b7e\u00b7s policier\u00b7\u00e8re\u00b7s sont form\u00e9\u00b7e\u00b7s \u00e0 la gestion des \u00e9motions et comment cet apprentissage est r\u00e9ellement mobilis\u00e9 une fois sur le terrain.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-large is-resized\"><img alt=\"\" loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"162\" src=\"https:\/\/wp.unil.ch\/biss\/files\/2021\/10\/Capture-decran-2021-05-27-a-18.38.49-1024x162.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-1178\" style=\"width:421px;height:66px\" srcset=\"https:\/\/wp.unil.ch\/biss\/files\/2021\/10\/Capture-decran-2021-05-27-a-18.38.49-1024x162.png 1024w, https:\/\/wp.unil.ch\/biss\/files\/2021\/10\/Capture-decran-2021-05-27-a-18.38.49-300x47.png 300w, https:\/\/wp.unil.ch\/biss\/files\/2021\/10\/Capture-decran-2021-05-27-a-18.38.49-768x121.png 768w, https:\/\/wp.unil.ch\/biss\/files\/2021\/10\/Capture-decran-2021-05-27-a-18.38.49-1536x243.png 1536w, https:\/\/wp.unil.ch\/biss\/files\/2021\/10\/Capture-decran-2021-05-27-a-18.38.49-2048x323.png 2048w, https:\/\/wp.unil.ch\/biss\/files\/2021\/10\/Capture-decran-2021-05-27-a-18.38.49-1120x177.png 1120w, https:\/\/wp.unil.ch\/biss\/files\/2021\/10\/Capture-decran-2021-05-27-a-18.38.49-540x85.png 540w, https:\/\/wp.unil.ch\/biss\/files\/2021\/10\/Capture-decran-2021-05-27-a-18.38.49-1080x171.png 1080w, https:\/\/wp.unil.ch\/biss\/files\/2021\/10\/Capture-decran-2021-05-27-a-18.38.49-1980x313.png 1980w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<figure class=\"wp-block-pullquote\"><blockquote><p>Tu veux voir la vid\u00e9o d\u2019un mec qui se tire une balle dans la t\u00eate ?<\/p><\/blockquote><\/figure>\n\n\n\n<p>En Suisse, il existe plusieurs Acad\u00e9mies qui se chargent \u00e0 la fois de la formation des agent\u00b7e\u00b7s de Police et de celle des Assistant\u00b7e\u00b7s de S\u00e9curit\u00e9 Publique (ASP), qui sont engag\u00e9\u00b7e\u00b7s en soutien \u00e0 la Police dans divers domaines (unit\u00e9s d\u2019intervention, circulation routi\u00e8re, convoi de d\u00e9tenu\u00b7e\u00b7s). La formation se d\u00e9roule dans un premier temps \u00e0 l\u2019Acad\u00e9mie (entre 3 mois et 1 an selon le poste), puis dans un second sur le terrain, au sein des brigades. Comme on peut le voir sur les sites internet des Acad\u00e9mies, la pr\u00e9paration physique est l\u2019aspect le plus valoris\u00e9 de la formation et du recrutement, bien qu\u2019il existe \u00e9galement une partie th\u00e9orique et psychologique malheureusement moins document\u00e9e sur ces dits sites. Cette pr\u00e9dominance du \u201cphysique\u201d s\u2019est confirm\u00e9e lors d\u2019une observation dans une Acad\u00e9mie \u00e0 l\u2019occasion d\u2019une \u201cJourn\u00e9e des familles\u201d, par ailleurs tr\u00e8s protocolaire et militaire, o\u00f9 toutes les d\u00e9monstrations propos\u00e9es \u00e9taient en lien avec les comp\u00e9tences physiques (self-d\u00e9fense, menottage, arrestation, marche\u2026).<\/p>\n\n\n\n<p>L\u2019enseignement psychologique des aspirant\u00b7e\u00b7s suit un programme commun dans tout le pays (avec un manuel de r\u00e9f\u00e9rence obligatoire), mais ce n\u2019est pas le cas des formations continues qui sont propres \u00e0 chaque canton.<\/p>\n\n\n\n<p>Des notes prises en cours de psychologie par un\u00b7e aspirant\u00b7e nous ont appris qu\u2019iels sont sensibilis\u00e9\u00b7e\u00b7s aux probl\u00e9matiques qui surviennent sur le long terme (comme le burn-out ou la d\u00e9pression) mais \u00e9galement \u00e0 l\u2019importance des comp\u00e9tences \u00e9motionnelles dans leur travail. Les aspirant\u00b7e\u00b7s acqui\u00e8rent des connaissances sur le fonctionnement des \u00e9motions et des conseils pour apprendre \u00e0 les g\u00e9rer. La formation se focalise sur deux axes : les \u00e9motions des agent\u00b7e\u00b7s et celles de la personne avec qui iels entrent en interaction. En th\u00e9orie donc, une certaine importance est accord\u00e9e \u00e0 la question des \u00e9motions et au risque qui survient si on les r\u00e9prime, m\u00eame si on remarque que les cours sont tr\u00e8s ax\u00e9s sur la gestion du conflit avant toute chose. De nombreux aspirant\u00b7e\u00b7s d\u00e9plorent la longueur et la lourdeur de ces cours, qui ne suscitent pas toujours beaucoup d\u2019entrain et sont parfois difficiles \u00e0 assimiler (notamment pour les aspirant.es qui sont en reconversion et qui ont quitt\u00e9 les bancs de l\u2019\u00e9cole depuis longtemps). Sans surprise, une majorit\u00e9 affirme pr\u00e9f\u00e9rer les mises en situation pratiques plut\u00f4t que les cours th\u00e9oriques, bien qu\u2019iels ne les trouvent pas exhaustifs. Un\u00b7e aspirant\u00b7e r\u00e9sume m\u00eame cela ainsi<ins>,<\/ins> lorsqu\u2019iel est interrog\u00e9.e sur son appr\u00e9ciation de la formation : \u201con n\u2019est jamais pr\u00eat \u00e0 affronter la mis\u00e8re sociale et la mort\u201d.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-large is-resized\"><img alt=\"\" loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"162\" src=\"https:\/\/wp.unil.ch\/biss\/files\/2021\/10\/Capture-decran-2021-05-27-a-18.38.49-1024x162.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-1178\" style=\"width:421px;height:66px\" srcset=\"https:\/\/wp.unil.ch\/biss\/files\/2021\/10\/Capture-decran-2021-05-27-a-18.38.49-1024x162.png 1024w, https:\/\/wp.unil.ch\/biss\/files\/2021\/10\/Capture-decran-2021-05-27-a-18.38.49-300x47.png 300w, https:\/\/wp.unil.ch\/biss\/files\/2021\/10\/Capture-decran-2021-05-27-a-18.38.49-768x121.png 768w, https:\/\/wp.unil.ch\/biss\/files\/2021\/10\/Capture-decran-2021-05-27-a-18.38.49-1536x243.png 1536w, https:\/\/wp.unil.ch\/biss\/files\/2021\/10\/Capture-decran-2021-05-27-a-18.38.49-2048x323.png 2048w, https:\/\/wp.unil.ch\/biss\/files\/2021\/10\/Capture-decran-2021-05-27-a-18.38.49-1120x177.png 1120w, https:\/\/wp.unil.ch\/biss\/files\/2021\/10\/Capture-decran-2021-05-27-a-18.38.49-540x85.png 540w, https:\/\/wp.unil.ch\/biss\/files\/2021\/10\/Capture-decran-2021-05-27-a-18.38.49-1080x171.png 1080w, https:\/\/wp.unil.ch\/biss\/files\/2021\/10\/Capture-decran-2021-05-27-a-18.38.49-1980x313.png 1980w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<figure class=\"wp-block-pullquote\"><blockquote><p>On n\u2019est jamais pr\u00eat \u00e0 affronter la mis\u00e8re sociale et la mort<\/p><\/blockquote><\/figure>\n\n\n\n<p>Les professionnel\u00b7le\u00b7s du domaine ont \u00e9galement soulign\u00e9 lors d\u2019interviews que la question des \u00e9motions \u00e9tait en pleine \u00e9volution et que cela donnait lieu \u00e0 un conflit g\u00e9n\u00e9rationnel entre ceux qui les consid\u00e8rent comme une faiblesse, une remise en question de leur virilit\u00e9 (Loirol, 2006) et les nouvelles g\u00e9n\u00e9rations d\u2019agent\u00b7e\u00b7s pour qui cela fait partie int\u00e9grante du travail. Les nouveaux agent\u00b7e\u00b7s trouvent tous\u00b7tes leur propre moyen de g\u00e9rer leurs \u00e9motions, que cela soit par le sport, la th\u00e9rapie ou l\u2019humour. Toutefois, l\u2019entraide et la solidarit\u00e9 de groupe sont primordiales dans le processus, \u00e0 partir de l&rsquo;Acad\u00e9mie&nbsp;jusque dans les brigades.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-9d6595d7 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:33.33%\">\n<p>Le travail \u00e9motionnel touche aux \u00e9motions \u201cn\u00e9gatives\u201d, comme la col\u00e8re, mais \u00e9galement aux \u00e9motions \u201cpositives\u201d, comme l\u2019empathie, qui joue un r\u00f4le central dans la profession (Daus et Brown, 2012). Il existe un conflit sur le r\u00f4le de l\u2019empathie dans le quotidien des agent\u00b7e\u00b7s car iels doivent emphatiser sans se laisser manipuler, et rester objectif sans pour autant objectifier les individus. Trop souvent, les aspirant\u00b7e\u00b7s associent empathie et faiblesse. Sans oublier qu\u2019il existe toute une dimension genr\u00e9e associ\u00e9e \u00e0 l\u2019expression des \u00e9motions, consid\u00e9r\u00e9e comme \u201cf\u00e9minine\u201d. Les logiques patriarcales sont encore tr\u00e8s pr\u00e9sentes dans ce m\u00e9tier \u00e0 pr\u00e9dominance masculine. <\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:66.66%\">\n<p class=\"has-light-background-background-color has-background\">Dans le cadre de notre recherche, nous nous sommes focalis\u00e9es sur le concept de \u00ab travail \u00e9motionnel \u00bb d\u00e9fini par Arlie Hochschild comme \u00ab l\u2019acte qui vise \u00e0 \u00e9voquer ou \u00e0 fa\u00e7onner, ou tout aussi bien \u00e0 r\u00e9primer un sentiment \u00bb (Hochschild, 2003). Ce travail peut avoir des cons\u00e9quences positives, mais aussi de nombreuses cons\u00e9quences n\u00e9gatives. La (non-)r\u00e9alisation de ce travail peut, par exemple, entra\u00eener de nombreux probl\u00e8mes de sant\u00e9 physique et mentale, comme l\u2019\u00e9puisement \u00e9motionnel et le burn-out (Daus et Brown, 2012). Le m\u00e9tier de policier\u00b7\u00e8re fait partie des professions dites \u201c\u00e0 incidents \u00e9motionnels\u201d (Monier, 2022). Monier, qui s\u2019est int\u00e9ress\u00e9e dans ses travaux aux policier\u00b7\u00e8re\u00b7s fran\u00e7ais, sp\u00e9cifie que : \u00ab Les cons\u00e9quences d\u2019une non-prise en compte des aspects \u00e9motionnels dans ces m\u00e9tiers [&#8230;] peuvent s\u2019av\u00e9rer dramatiques, \u00e0 la fois au niveau humain et individuel, et au niveau de l\u2019organisation et de sa performance collective \u00bb (Monier, 2014).<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<p>Les femmes peinent \u00e0 s\u2019y imposer et malgr\u00e9 une meilleure int\u00e9gration, le sexisme ordinaire est encore tr\u00e8s pr\u00e9sent. Une probl\u00e9matique suppl\u00e9mentaire \u00e0 laquelle il faudrait sensibiliser les agent\u00b7e\u00b7s.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-large is-resized\"><img alt=\"\" loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"162\" src=\"https:\/\/wp.unil.ch\/biss\/files\/2021\/10\/Capture-decran-2021-05-27-a-18.38.49-1024x162.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-1178\" style=\"width:421px;height:66px\" srcset=\"https:\/\/wp.unil.ch\/biss\/files\/2021\/10\/Capture-decran-2021-05-27-a-18.38.49-1024x162.png 1024w, https:\/\/wp.unil.ch\/biss\/files\/2021\/10\/Capture-decran-2021-05-27-a-18.38.49-300x47.png 300w, https:\/\/wp.unil.ch\/biss\/files\/2021\/10\/Capture-decran-2021-05-27-a-18.38.49-768x121.png 768w, https:\/\/wp.unil.ch\/biss\/files\/2021\/10\/Capture-decran-2021-05-27-a-18.38.49-1536x243.png 1536w, https:\/\/wp.unil.ch\/biss\/files\/2021\/10\/Capture-decran-2021-05-27-a-18.38.49-2048x323.png 2048w, https:\/\/wp.unil.ch\/biss\/files\/2021\/10\/Capture-decran-2021-05-27-a-18.38.49-1120x177.png 1120w, https:\/\/wp.unil.ch\/biss\/files\/2021\/10\/Capture-decran-2021-05-27-a-18.38.49-540x85.png 540w, https:\/\/wp.unil.ch\/biss\/files\/2021\/10\/Capture-decran-2021-05-27-a-18.38.49-1080x171.png 1080w, https:\/\/wp.unil.ch\/biss\/files\/2021\/10\/Capture-decran-2021-05-27-a-18.38.49-1980x313.png 1980w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<figure class=\"wp-block-pullquote\"><blockquote><p>La premi\u00e8re arme qu\u2019ils ont en poche, c\u2019est la relation<\/p><\/blockquote><\/figure>\n\n\n\n<p>Ainsi, au-del\u00e0 d\u2019une formation de base plus compl\u00e8te, il est important de d\u00e9velopper les formations continues une fois sur le terrain ainsi que les syst\u00e8mes de soutien psychologiques pour les agent\u00b7e\u00b7s tout au long de leur carri\u00e8re. En Suisse, bien qu\u2019il y ait un programme \u201cde base\u201d commun aux Acad\u00e9mies, il y a toujours des diff\u00e9rences entre Cantons, notamment pour ce qui est des formations continues (qui ne sont pas toujours obligatoires d\u2019ailleurs). Pour conclure, la question des \u00e9motions dans le m\u00e9tier de policier\u00b7\u00e8re\u00b7s est en \u00e9volution depuis de nombreuses ann\u00e9es et suit un d\u00e9veloppement que l\u2019on pourrait consid\u00e9rer positif car la sant\u00e9 mentale des agent.es devient une nouvelle priorit\u00e9, aux c\u00f4t\u00e9s des probl\u00e8mes syst\u00e9miques soulev\u00e9s par les mouvements ACAB et BLM. Il devient donc \u00e9galement primordial de sensibiliser les agent\u00b7e\u00b7s \u00e0 ces nouvelles probl\u00e9matiques, tant pour assurer qu\u2019ils soient justes dans leur travail que pour pr\u00e9server leur sant\u00e9 des situations compliqu\u00e9e qu\u2019iels vont affronter. La formation psychologique de base et la formation continue jouent un r\u00f4le cl\u00e9 dans la socialisation \u00e9motionnelle des policier\u00b7\u00e8re\u00b7s pour pr\u00e9venir les d\u00e9rives.<\/p>\n\n\n\n<p><a id=\"_msocom_1\"><\/a><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">R\u00e9f\u00e9rences <\/h2>\n\n\n\n<p><sup>1<\/sup>Daus, Catherine S. &amp; Brown, Shanique G. (2012). Chapter 11 The Emotion Work of Police. In N.M. Ashkanasy, C.E.J. H\u00e4rtel &amp; W.J. Zerbe (Ed.), <em>Experiencing and Managing Emotions in the Workplace<\/em> (pp. 305-328). Emerald Group Publishing Limited, Bingley. <a href=\"https:\/\/doi.org\/10.1108\/S1746-9791(2012)0000008016\">https:\/\/doi.org\/10.1108\/S1746-9791(2012)0000008016<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><sup>2<\/sup>Hochschild, Arlie. (2003). Travail \u00e9motionnel, r\u00e8gles de sentiments et structure sociale. <em>Travailler<\/em>, 9, 19-49. <a href=\"https:\/\/doi.org\/10.3917\/trav.009.0019\">https:\/\/doi.org\/10.3917\/trav.009.0019<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><sup>3<\/sup>Loriol, Marc, Boussard, Val\u00e9rie &amp; Caroly, Sandrine. (2006). La r\u00e9sistance \u00e0 la psychologisation des difficult\u00e9s au travail: Le cas des policiers de voie publique. <em>Actes de la recherche en sciences<\/em> <em>sociales<\/em>, 165, 106-113. <a href=\"https:\/\/doi.org\/10.3917\/arss.165.0106\">https:\/\/doi.org\/10.3917\/arss.165.0106<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><sup>4<\/sup>Monier, H\u00e9l\u00e8ne. (2014). La gestion des \u00e9motions au travail : le cas des policiers d&rsquo;\u00e9lite. RIMHE : Revue Interdisciplinaire Management, Homme &amp; Entreprise, 13 (3), 105-121. <a href=\"https:\/\/doi.org\/10.3917\/rimhe.013.0105\">https:\/\/doi.org\/10.3917\/rimhe.013.0105<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><sup>5<\/sup>Monier, H\u00e9l\u00e8ne. (2022). La GRH est-elle alexithymique ? \u00c9tude des r\u00e9gulations des \u00e9motions dans des m\u00e9tiers \u00e0 incidents \u00e9motionnels. <em>Revue de gestion des ressources humaines<\/em>, 124, 45-57. <a href=\"https:\/\/doi.org\/10.3917\/grhu.124.0045\">https:\/\/doi.org\/10.3917\/grhu.124.0045<\/a><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Informations <\/h2>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table class=\"has-fixed-layout\"><tbody><tr><td><strong>Pour citer cet article <\/strong><\/td><td>Pour citer cet article<br>Nom Pr\u00e9nom, \u00ab Titre \u00bb. Blog de l\u2019Institut des sciences sociales [En ligne], mis en ligne le XX mois 2022, consult\u00e9 le XX mois 2023. URL :<\/td><\/tr><tr><td><strong>Auteur\u00b7ice<\/strong><\/td><td>Par Sabrina Gallarotti et Marisa Maruccia, \u00e9tudiantes en BA3 de Sciences Sociales<\/td><\/tr><tr><td><strong>Contact<\/strong><\/td><td><a href=\"mailto:sabrina.gallarotti@unil.ch\">sabrina.gallarotti@unil.ch<\/a>, <a href=\"mailto:marisa.maruccia@unil.ch\">marisa.maruccia@unil.ch<\/a><\/td><\/tr><tr><td><strong>Enseignement<\/strong><\/td><td>S\u00e9minaire <em>Sociologie des \u00e9motions et de la socialisation<\/em><br><br>Par Laurence Kaufmann et S\u00e9bastien Gr\u00fcter<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Les \u00e9motions interviennent quotidiennement dans nos vies et peuvent parfois \u00eatre difficiles \u00e0 g\u00e9rer, notamment sur le long terme. Le rapport aux \u00e9motions et \u00e0 leur expression n\u2019est pas qu\u2019une question individuelle mais est ind\u00e9niablement li\u00e9 \u00e0 la socialisation (ethnique, de genre ou encore professionnelle). Dans le monde du travail il existe des r\u00e8gles sociales auxquelles il est quasiment impossible d\u2019\u00e9chapper. Mais qu\u2019en est-il dans les professions \u00e0 forte charge \u00e9motionnelle telle que policier\u00b7\u00e8re ?<\/p>\n","protected":false},"author":1002820,"featured_media":5440,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"template-full-width-cover.php","format":"standard","meta":{"_seopress_robots_primary_cat":"","_seopress_titles_title":"","_seopress_titles_desc":"","_seopress_robots_index":"","footnotes":""},"categories":[5],"tags":[59,135,243],"class_list":{"0":"post-5438","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-articles","8":"tag-emotions","9":"tag-police","10":"tag-stress"},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wp.unil.ch\/biss\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5438","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wp.unil.ch\/biss\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/wp.unil.ch\/biss\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.unil.ch\/biss\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1002820"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.unil.ch\/biss\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5438"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/wp.unil.ch\/biss\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5438\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5591,"href":"https:\/\/wp.unil.ch\/biss\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5438\/revisions\/5591"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.unil.ch\/biss\/wp-json\/wp\/v2\/media\/5440"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wp.unil.ch\/biss\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5438"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.unil.ch\/biss\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5438"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.unil.ch\/biss\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=5438"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}