{"id":5077,"date":"2024-09-25T11:31:02","date_gmt":"2024-09-25T09:31:02","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.unil.ch\/biss\/?p=5077"},"modified":"2024-09-25T13:16:41","modified_gmt":"2024-09-25T11:16:41","slug":"5077-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wp.unil.ch\/biss\/5077-2\/","title":{"rendered":"Enqu\u00eate de terrain dans les coulisses de la pluriactivit\u00e9 des artistes"},"content":{"rendered":"\n
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Par Fanny Reber<\/h4>\n<\/div>\n\n\n\n
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C\u2019est dans son appartement situ\u00e9 \u00e0 Del\u00e9mont, o\u00f9 elle a toujours v\u00e9cu, que ma petite cousine m\u2019a invit\u00e9e \u00e0 venir discuter de ses diff\u00e9rents m\u00e9tiers d\u2019artiste et leurs implications. Anne1<\/a><\/sup> et son compagnon C\u00e9dric m\u2019ont partag\u00e9 leurs exp\u00e9riences et leurs ressentis en tant qu\u2019artistes, permettant de prendre connaissance des diff\u00e9rents enjeux li\u00e9s \u00e0 la pluriactivit\u00e9. Ce travail empirique a \u00e9t\u00e9 r\u00e9alis\u00e9 en lien avec la recherche de S. Sinigaglia-Amadio et J. Sinigaglia (2015) sur l\u2019analyse des modalit\u00e9s de temps professionnels, familiaux et domestiques selon le statut professionnel d\u2019artiste et le genre. En effet, la vie d\u2019artiste est marqu\u00e9e par des in\u00e9galit\u00e9s de classe, professionnelles, mais aussi de genre. Le poids des normes sociales sur l\u2019articulation des temps sociaux prend la forme d\u2019arrangements implicites qui se font au d\u00e9triment des femmes.<\/p>\n\n\n\n

Ma rencontre avec Anne sur son lieu de vie, incluant la pr\u00e9sence de C\u00e9dric, m\u2019a pouss\u00e9e \u00e0 inviter celui-ci \u00e0 prendre part \u00e0 notre conversation. J\u2019y ai vu l\u2019occasion d\u2019enrichir ma r\u00e9colte empirique par les interactions du couple sur les questions abord\u00e9es. Seulement, la pr\u00e9sence des deux membres du couple, simultan\u00e9ment, apparait comme une contrainte d\u2019enqu\u00eate, pouvant provoquer une forme d\u2019auto-censure, d\u2019autant plus que l\u2019un des axes du sujet concerne les in\u00e9galit\u00e9s de genre. Cette co-pr\u00e9sence est d\u2019ailleurs probablement \u00e0 l\u2019origine du fait que l\u2019entretien a principalement port\u00e9 sur les in\u00e9galit\u00e9s li\u00e9es \u00e0 la classe et sur les conditions de vie des artistes.<\/p>\n\n\n\n

Anne a 24 ans et habite avec C\u00e9dric, 30 ans, depuis maintenant deux ans. Le p\u00e8re d\u2019Anne est dessinateur technique de cadrans de montres et sa m\u00e8re est infirmi\u00e8re. Le p\u00e8re de C\u00e9dric est enseignant et directeur d\u2019une \u00e9cole secondaire. Sa m\u00e8re, apr\u00e8s avoir suivi une formation comme aide aux enfants en situation de handicap, a longtemps \u00e9t\u00e9 m\u00e8re au foyer et est aujourd\u2019hui gestionnaire d\u2019associations humanitaires. Anne est com\u00e9dienne, initiatrice de projets, costumi\u00e8re et animatrice m\u00e9diatrice de th\u00e9\u00e2tre. C\u00e9dric, quant \u00e0 lui, est com\u00e9dien, illustrateur graphiste, animateur m\u00e9diateur de th\u00e9\u00e2tre, metteur en sc\u00e8ne pour troupes de th\u00e9\u00e2tre amatrices, \u00e9crivain de pi\u00e8ces de th\u00e9\u00e2tre et charg\u00e9 communication pour des associations. Concr\u00e8tement, ces activit\u00e9s comprennent une grande part de travail invisible, que ce soit de la m\u00e9morisation, de la cr\u00e9ation, de la r\u00e9p\u00e9tition ou encore du travail administratif.<\/p>\n\n\n\n

Au cours de l\u2019entretien, C\u00e9dric et Anne ont r\u00e9guli\u00e8rement fait r\u00e9f\u00e9rence \u00e0 deux cat\u00e9gories, celles d\u2019\u00ab\u00a0amateur\u00a0\u00bb oppos\u00e9e \u00e0 celle de \u00ab\u00a0professionnel\u00a0\u00bb. Si la tentation de reprendre les cat\u00e9gories des enqu\u00eat\u00e9s est forte, elles n\u00e9cessitent d\u2019\u00eatre analys\u00e9es puisqu\u2019elles sont construites socialement, en l\u2019occurrence sur le registre du dipl\u00f4me. Ainsi, Anne s\u2019est pr\u00e9sent\u00e9e comme com\u00e9dienne \u00ab\u00a0professionnelle\u00a0\u00bb mais C\u00e9dric comme com\u00e9dien \u00ab\u00a0amateur\u00a0\u00bb, ne poss\u00e9dant pas de formation dipl\u00f4m\u00e9e dans cette discipline. Tous deux ont commenc\u00e9 \u00e0 suivre des cours de th\u00e9\u00e2tre dans le cadre scolaire. Anne a ensuite r\u00e9alis\u00e9 son certificat de com\u00e9dienne \u00e0 l\u2019\u00e9cole de th\u00e9\u00e2tre des Teintureries \u00e0 Lausanne, qui a r\u00e9cemment ferm\u00e9. C\u00e9dric s\u2019est quant \u00e0 lui dirig\u00e9 vers un Bachelor \u00e0 l\u2019Ecole Professionnelle des Arts Contemporains en illustration, bande dessin\u00e9e et peinture. Cependant, il n\u2019a jamais renonc\u00e9 au th\u00e9\u00e2tre, et le pratique notamment dans une troupe qu\u2019il a cr\u00e9\u00e9e entre amis lors de sa maturit\u00e9 gymnasiale. Il a \u00e9galement obtenu une formation en animation et m\u00e9diation th\u00e9\u00e2trale \u00e0 la Manufacture, formation qu\u2019Anne est encore en train d\u2019effectuer.<\/p>\n\n\n\n

Les activit\u00e9s professionnelles du couple se caract\u00e9risent par une grande instabilit\u00e9, d\u2019abord sur le plan temporel avec, par exemple, une semaine de cr\u00e9ation \u00e0 100% suivie d\u2019une semaine vide, puis sur le plan spatial avec des projets n\u00e9cessitant parfois des tourn\u00e9es ou des repr\u00e9sentations hors du Jura. Cependant, l\u2019instabilit\u00e9 la plus pr\u00e9occupante \u00e0 leurs yeux concerne la r\u00e9mun\u00e9ration. En effet, celle-ci suit les mouvements de montagnes russes du plan temporel, organis\u00e9 selon des projets irr\u00e9guliers. Le risque est alors de se retrouver sans revenus pour un mois. Si, en France, le statut d\u2019intermittent du spectacle prot\u00e8ge contre ces irr\u00e9gularit\u00e9s, en Suisse, c\u2019est le syst\u00e8me du ch\u00f4mage qui les prend en charge. Pour Anne \u00ab\u00a0ce n\u2019est pas le bon syst\u00e8me mais c\u2019est le seul qui convient pour le moment\u00a0\u00bb. Elle rappelle que les artistes, en plus du statut stigmatis\u00e9 associ\u00e9 au ch\u00f4mage, doivent s\u2019adapter au syst\u00e8me et sont parfois contraints de faire de fausses postulations. C\u00e9dric \u00e9voque la saturation du march\u00e9 dans un domaine o\u00f9 \u00ab\u00a0il y a peu de places et il y en a qui n\u2019ont pas de talent mais tout le monde peut faire de l\u2019art\u00a0\u00bb. Le couple m\u2019a ensuite expos\u00e9 les contraintes professionnelles que fait peser sur eux le fait d\u2019habiter dans le Jura, un canton caract\u00e9ris\u00e9 par la faiblesse de sa politique culturelle. Selon C\u00e9dric, c\u2019est un \u00ab\u00a0trop petit canton pour que ce soit viable\u00a0\u00bb. Il rappelle que si des troupes de th\u00e9\u00e2tre amatrices ont \u00e9clos un peu partout, elles sont aujourd\u2019hui menac\u00e9es par l\u2019\u00e9ventuel choix politique de ne financer plus qu\u2019un seul centre culturel dans tout le canton. \u00c0 cet \u00e9gard, le couple pense qu\u2019il est important de continuer les combats de leurs pr\u00e9d\u00e9cesseurs, m\u00eame si cela signifie \u00ab\u00a0rentrer dans le syst\u00e8me\u00a0alors qu\u2019on fait de l\u2019art, soit justement pour en sortir, soit pour le d\u00e9noncer \u00bb.\u00a0 Par ailleurs, le peu de hautes \u00e9coles dans ce canton pousse beaucoup d\u2019\u00e9tudiants \u00e0 aller se former ailleurs et il n\u2019est pas rare qu\u2019ils ne reviennent pas. Ceux qui ont fait le choix d\u2019y rester ont tendance \u00e0 se tourner vers le jeune public. Si Anne et C\u00e9dric disent avoir fait ce choix par passion, ce n\u2019est pas le cas de tous les artistes, qui ont tendance \u00e0 qualifier le th\u00e9\u00e2tre pour enfant de \u00ab\u00a0sous-th\u00e9\u00e2tre\u00a0\u00bb. A cette difficult\u00e9 s\u2019ajoute la sous-valorisation du m\u00e9tier d\u2019artiste. Avec l\u2019av\u00e8nement, au 19e<\/sup> si\u00e8cle, de la figure de l\u2019artiste boh\u00e8me vivant d\u2019amour et d\u2019eau fra\u00eeche, les artistes se voient oblig\u00e9s de n\u00e9gocier pour obtenir un revenu correct. Toutefois, Anne comme C\u00e9dric disent pr\u00e9f\u00e9rer exercer plusieurs m\u00e9tiers\u00a0: la pluriactivit\u00e9 leur apporte une forme de compl\u00e9mentarit\u00e9 qu\u2019ils disent avoir choisie et appr\u00e9cier. Cette compl\u00e9mentarit\u00e9 se refl\u00e8te dans leurs revenus, d\u2019autant plus qu\u2019ils sont parfois salari\u00e9s, parfois ind\u00e9pendants, selon le m\u00e9tier.<\/p>\n\n\n

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Avec l\u2019av\u00e8nement, au 19e<\/sup> si\u00e8cle, de l\u2019artiste boh\u00e8me qui vit d\u2019amour et d\u2019eau fra\u00eeche, les artistes se voient oblig\u00e9s de n\u00e9gocier pour un revenu correct.\u00a0<\/p><\/blockquote><\/figure>\n\n\n\n

Voyons maintenant ce qu\u2019il en est du travail domestique. Anne s\u2019occupe du m\u00e9nage et de la lessive, C\u00e9dric des courses et de la cuisine et ensemble ils se partagent la vaisselle.\u00a0 Le compagnon d\u2019Anne se voit n\u00e9anmoins vite \u00ab\u00a0d\u00e9pass\u00e9\u00a0\u00bb par son travail professionnel, sacralisant son art et le faisant passer avant tout, ce qui le conduit \u00e0 n\u00e9gliger le travail domestique. C\u00e9dric dit aujourd\u2019hui vouloir accepter uniquement les projets qui lui plaisent et non pas tous ceux qui lui viennent, les r\u00e9serves mon\u00e9taires acquises \u00e9tant maintenant suffisantes et non plus inqui\u00e9tantes. Anne, selon des dispositions genr\u00e9es, se montre plus pr\u00e9voyante et clame avoir besoin d\u2019organisation.<\/p>\n\n\n\n

Le couple parvient \u00e0 prendre occasionnellement des vacances, particuli\u00e8rement en \u00e9t\u00e9 puisque tous deux d\u00e9pendent en partie des rythmes scolaires. Les voici cependant face \u00e0 un nouveau combat, qui, pour C\u00e9dric, est tr\u00e8s ardu. Sur une semaine de vacances, celui-ci passe les trois premiers jours \u00e0 se sortir du travail et les trois suivants \u00e0 s\u2019y remettre avant la rentr\u00e9e. Effectivement, le travail artistique implique beaucoup de cr\u00e9ation, qui ne se cloisonne pas aux temps professionnels. De plus, C\u00e9dric dit n\u2019avoir plus aucune envie d\u2019organiser des vacances puisqu\u2019il passe beaucoup de temps \u00e0 effectuer des t\u00e2ches organisationnelles sur son temps de travail. Il lui est donc arriv\u00e9 de laisser \u00e0 Anne cette t\u00e2che, se reposant sur le travail gratuit et invisible qu\u2019elle effectue pour son profit. Enfin, le couple exerce plusieurs loisirs dont, paradoxalement, du th\u00e9\u00e2tre mais aussi de l\u2019improvisation th\u00e9\u00e2trale d\u00e9finie par C\u00e9dric comme \u00ab\u00a0le moment jazz dans un orchestre classique\u00a0\u00bb. Respectivement, C\u00e9dric pratique aussi de la Guggenmusik, o\u00f9 il est consid\u00e9r\u00e9 comme \u00ab\u00a0l\u2019artiste\u00a0\u00bb, lui permettant de se d\u00e9centrer et Anne se tourne vers le cabaret, \u00ab\u00a0milieu de tous les possibles\u00a0\u00bb, o\u00f9 elle peut explorer cette discipline nouvelle au Jura.<\/p>\n\n\n\n

Comme nous l\u2019avons vu, la pluriactivit\u00e9 n\u00e9cessite des arrangements. Qu\u2019en est-il des arrangements conjugaux sur la question d\u2019avoir des enfants\u00a0? Pour ce qui est du couple, ils aspirent tous les deux \u00e0, un jour, fonder une famille. Cependant, ils d\u00e9sireraient se pr\u00e9parer temporellement, \u00e9nergiquement et psychologiquement deux ans avant d\u2019avoir des enfants. Certains de leurs amis sont d\u00e9j\u00e0 parents, leur permettant de constater que tout un r\u00e9seau d\u2019entraide se cr\u00e9e. Pendant un spectacle par exemple, ceux qui ne jouent pas sur sc\u00e8ne s\u2019occupent des enfants et ils se relaient ainsi de suite. Ce groupe d\u2019amis soud\u00e9 rassure beaucoup Anne, convaincue qu\u2019\u00ab\u00a0il faut un village pour \u00e9lever un enfant\u00a0\u00bb. De plus, celle-ci a beaucoup insist\u00e9 sur sa volont\u00e9 d\u2019int\u00e9grer l\u2019enfant au monde adulte\u00a0: \u00ab\u00a0Le fait que les enfants ne fassent pas partie de la soci\u00e9t\u00e9 c\u2019est vraiment montrer qu\u2019un enfant n\u2019est pas un \u00eatre humain complet comme les autres, alors que, pour moi, il a autant de l\u00e9gitimit\u00e9 [qu\u2019un adulte] \u00e0 faire partie de l\u2019espace public\u00a0\u00bb. Pour ce qui implique la r\u00e9partition du travail familial, le couple pr\u00f4ne son adh\u00e9sion \u00e0 la norme \u00e9galitaire. Pourtant, C\u00e9dric m\u2019a fait part de son potentiel d\u00e9sir d\u2019\u00eatre p\u00e8re au foyer, sans \u00eatre tout \u00e0 fait pragmatique \u00e0 cet \u00e9gard puisqu\u2019il compte continuer ses activit\u00e9s professionnelles sur le temps de sommeil des enfants. Sa compagne, quant \u00e0 elle, souhaite garder une fluidit\u00e9 entre les domaines, pensant que c\u2019est \u00ab\u00a0id\u00e9aliste de croire que quand t\u2019es au travail, t\u2019es qu\u2019au travail\u00a0\u00bb. Pour ce qui est de sa carri\u00e8re, Anne se voit aujourd\u2019hui satisfaite mais aspirerait \u00e0 allier ses convictions profondes, \u00e0 savoir f\u00e9minisme et \u00e9cologisme, \u00e0 son art. C\u00e9dric est aussi satisfait et pense diminuer progressivement son temps de travail avec les enfants auxquels il donne des cours et pourquoi pas r\u00e9diger un livre pour enfants ou encore terminer sa bande dessin\u00e9e.<\/p>\n\n\n

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Leur sentiment de l\u00e9gitimit\u00e9 est d\u2019autant plus pr\u00e9caire qu\u2019ils d\u00e9veloppent un sentiment d\u2019imposture li\u00e9 au fait qu\u2019ils doivent souvent accepter de faire des choses qu\u2019ils n\u2019ont jamais faites avant.\u00a0<\/p><\/blockquote><\/figure>\n\n\n\n

\u00ab\u00a0C\u2019est quoi ton vrai m\u00e9tier du coup\u00a0?\u00a0\u00bb. V\u00e9ritable pr\u00e9jug\u00e9, dont l\u2019impact reste pourtant limit\u00e9 sur Anne et C\u00e9dric car leur famille ont toujours fait preuve de beaucoup de soutien. La jeune artiste y voit de la d\u00e9sinformation d\u2019autrui, pour qui tant d\u2019al\u00e9as et d\u2019incertitudes sont effrayants. Cette question, r\u00e9guli\u00e8rement pos\u00e9e aux artistes, lui permet de \u00ab\u00a0toujours r\u00e9fl\u00e9chir \u00e0 la l\u00e9gitimit\u00e9 de ce m\u00e9tier [ce qui] permet aussi de ne pas \u00eatre totalement d\u00e9connect\u00e9e du monde\u00a0\u00bb. Leur sentiment de l\u00e9gitimit\u00e9 est d\u2019autant plus pr\u00e9caire qu\u2019ils d\u00e9veloppent un sentiment d\u2019imposture li\u00e9 au fait qu\u2019ils doivent souvent accepter de faire des choses qu\u2019ils n\u2019ont jamais faites avant. Ils doivent aussi r\u00e9guli\u00e8rement expliquer le contenu de leur m\u00e9tier, souvent associ\u00e9 \u00e0 du stand-up. \u00ab\u00a0T\u2019es prof en fait\u00a0!\u00bb a-t-on dit \u00e0 C\u00e9dric, qui ne se sent pas comme tel, mais, \u00ab\u00a0en m\u00eame temps, dire que tu es enseignant permet de mettre un peu de valeur \u00e0 ce job\u00a0\u00bb (Anne). Se r\u00e9v\u00e8le ainsi la hi\u00e9rarchie implicite qui place les m\u00e9tiers artistiques au bas de l\u2019\u00e9chelle professionnelle. Lors de la pand\u00e9mie de Covid-19, les m\u00e9tiers artistiques ont d\u2019ailleurs \u00e9t\u00e9 d\u00e9finis comme non-essentiels, ce qui est consid\u00e9r\u00e9 comme un v\u00e9ritable renversement par C\u00e9dric\u00a0: \u00ab\u00a0j\u2019ai toujours pens\u00e9 que s\u2019il y avait une catastrophe immense, on nous enl\u00e8verait les banques, le travail mais que l\u2019art \u00e7a survivrait \u00e0 tout\u00a0\u00bb.<\/p>\n\n\n

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Nous pouvons donc nous demander si la socialisation secondaire de ces artistes a suffi \u00e0 les rendre assez attentifs aux in\u00e9galit\u00e9s de genre pour ne pas les reproduire.\u00a0\u00a0<\/p><\/blockquote><\/figure>\n\n\n\n

Pour conclure, cette enqu\u00eate empirique permet de se rendre compte des in\u00e9galit\u00e9s professionnelles auxquelles les artistes doivent faire face. Cela s\u2019illustre par la sous-valorisation du m\u00e9tier d\u2019artiste et, comme le dit C\u00e9dric, \u00ab\u00a0le doute est permanent dans le m\u00e9tier d\u2019artiste et si on a peur de l\u2019incertitude on ne peut pas faire artiste\u00a0\u00bb. Pour en revenir aux in\u00e9galit\u00e9s de genre, nous pouvons faire des suppositions sur plusieurs zones d\u2019ombre. Lorsque C\u00e9dric proclame s\u2019occuper des repas, cela signifie-t-il qu\u2019il cuisine lui-m\u00eame ou qu\u2019il commande\u00a0? Raccourci qu\u2019Anne ne peut utiliser avec la lessive et le m\u00e9nage, activit\u00e9s d\u2019autant plus associ\u00e9es \u00e0 la femme dans une vision de r\u00e9partition in\u00e9gale des t\u00e2ches domestiques. Le fait que celle-ci ne se laisse pas d\u00e9pass\u00e9e par son travail pose aussi la question de l\u2019endossement de la stabilit\u00e9 familiale, aussi attach\u00e9e \u00e0 la femme. L\u2019organisation des vacances, t\u00e2che f\u00e9minine selon la r\u00e9partition genr\u00e9e, est \u00e9galement laiss\u00e9e \u00e0 Anne. N\u00e9anmoins, il est important de laisser ces propos \u00e0 leur statut d\u2019hypoth\u00e8se, notamment car Anne se revendique partisane du mouvement f\u00e9ministe, sugg\u00e9rant qu\u2019elle est au courant des in\u00e9galit\u00e9s de r\u00e9partition des t\u00e2ches domestiques. Impossible donc de savoir s\u2019il s\u2019agit d\u2019hypoth\u00e8ses v\u00e9rifi\u00e9es ou de surinterpr\u00e9tations. Finalement, en revenant sur leur origine sociale, nous pouvons observer que la m\u00e8re d\u2019Anne pratique un m\u00e9tier du care et que la m\u00e8re de C\u00e9dric a \u00e9t\u00e9 m\u00e8re au foyer. Nous pouvons donc nous demander si la socialisation secondaire de ces deux artistes a suffi \u00e0 les rendre assez attentifs aux in\u00e9galit\u00e9s de genre pour ne pas les reproduire.\u00a0\u00a0<\/p>\n\n\n\n

R\u00e9f\u00e9rences<\/h2>\n\n\n\n

1<\/sup> Sinigaglia-Amadio, S. &\u00a0Sinigaglia, J. (2015). Tempo de la vie d\u2019artiste\u00a0: genre et concurrence des temps professionnels et domestiques.\u00a0Cahiers du Genre<\/em>, 59, 195-215.\u00a0https:\/\/doi.org\/10.3917\/cdge.059.0195<\/a><\/p>\n\n\n\n

2<\/sup> Perrenoud, M. & Leresche, F. (2015).\u00a0Les paradoxes du travail musical\u00a0: Travail visible et invisible chez les musiciens ordinaires, Les mondes du travail<\/em>, 16-17, 85-96.<\/p>\n\n\n\n

3<\/sup> Becker, H.S. 2009. Pr\u00e9face. In Bureau, M., Perrenoud, M., & Shapiro, R. (Eds.), L\u2019artiste pluriel\u00a0: D\u00e9multiplier l\u2019activit\u00e9 pour vivre de son art.<\/em> Villeneuve d\u2019Ascq\u00a0: Presses universitaires du Septentrion. doi\u00a0: 10.4000\/books.septentrion.40355<\/p>\n\n\n\n

Informations<\/h2>\n\n\n\n
Pour citer cet article <\/strong><\/td>Pour citer cet article
Nom Pr\u00e9nom, \u00ab Titre \u00bb. Blog de l\u2019Institut des sciences sociales [En ligne], mis en ligne le XX mois 2022, consult\u00e9 le XX mois 2023. URL :<\/td><\/tr>
Autrice<\/strong><\/td>Reber Fanny, \u00e9tudiante en premi\u00e8re partie de Bachelor en sciences sociales<\/td><\/tr>
Contact<\/strong><\/td>fanny.reber@unil.ch<\/a><\/td><\/tr>
Enseignement<\/strong><\/td>S\u00e9minaire, Sociologie g\u00e9n\u00e9rale B<\/em>

Par Marc Perrenoud et Lucile Qu\u00e9r\u00e9<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n
  1. Anne et C\u00e9dric sont des pseudonymes afin de garantir l\u2019anonymat des enqu\u00eat\u00e9s. \u21a9\ufe0e<\/a><\/li><\/ol>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    Jetons un \u0153il en coulisses et partons \u00e0 la rencontre d\u2019artistes suisses pratiquant la pluriactivit\u00e9. Si nous d\u00e9finissons celle-ci comme une \u00e9chapp\u00e9e \u00e0 l\u2019emploi monoactif, nous verrons que bon nombre de combats sont \u00e0 mener, r\u00e9sultats d\u2019in\u00e9galit\u00e9s de classe, professionnelles et de genre.<\/p>\n","protected":false},"author":1002820,"featured_media":5081,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"template-full-width-cover.php","format":"standard","meta":{"_seopress_robots_primary_cat":"","_seopress_titles_title":"","_seopress_titles_desc":"","_seopress_robots_index":"","footnotes":"[{\"id\":\"1e2014c2-c920-4dff-95e9-c47b7489a89c\",\"content\":\"Anne et C\\u00e9dric sont des pseudonymes afin de garantir l\\u2019anonymat des enqu\\u00eat\\u00e9s.\"}]"},"categories":[5],"tags":[336,335,28],"class_list":{"0":"post-5077","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-articles","8":"tag-artiste","9":"tag-enquete-de-terrain","10":"tag-inegalites"},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wp.unil.ch\/biss\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5077","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wp.unil.ch\/biss\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/wp.unil.ch\/biss\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.unil.ch\/biss\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1002820"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.unil.ch\/biss\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5077"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/wp.unil.ch\/biss\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5077\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5105,"href":"https:\/\/wp.unil.ch\/biss\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5077\/revisions\/5105"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.unil.ch\/biss\/wp-json\/wp\/v2\/media\/5081"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wp.unil.ch\/biss\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5077"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.unil.ch\/biss\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5077"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.unil.ch\/biss\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=5077"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}