2 d\u00e9cembre 2018<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n
Par No\u00e9 Maggetti<\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n Le th\u00e9\u00e2tre pour la jeunesse Am Stram Gram accueille un spectacle cr\u00e9\u00e9 au Festival <\/em>off d\u2019Avignon 2018 par l\u2019auteur Fabrice Melquiot et la metteure en sc\u00e8ne Pascale Daniel-Lacombe. <\/em>Maelstr\u00f6m est une pi\u00e8ce explicitement destin\u00e9e \u00e0 un public adolescent, qui se pr\u00e9sente comme le monologue int\u00e9rieur d\u2019une jeune fille malentendante de quatorze ans, en proie \u00e0 un tourbillon d\u2019\u00e9motions propre \u00e0 son \u00e2ge. <\/em>Le dispositif sc\u00e9nique, qui vise l\u2019immersion des spectateurs dans la subjectivit\u00e9 du personnage, semble parfois malheureusement constituer en lui-m\u00eame sa propre fin<\/em>.<\/em><\/p>\n\n\n\n Seule sur sc\u00e8ne, l\u2019actrice Marion Lambert incarne Vera, une adolescente atteinte de surdit\u00e9. Elle se tient dans un abribus, sorte de cage de verre qui semble l\u2019isoler du monde, et son monologue int\u00e9rieur, plein de rage, parvient au spectateur par le biais de casques audio, fournis \u00e0 l\u2019entr\u00e9e de la salle. Les casques plongent par ailleurs le public dans une ambiance sonore, v\u00e9hiculant les bruits de la route, le souffle du vent, puis l\u2019orage, et parfois de la musique \u00e0 vis\u00e9e empathique, suppos\u00e9e soutenir le discours de la jeune fille. Celui-ci est un patchwork de r\u00e9flexions h\u00e9t\u00e9roclites portant sur son rapport au monde, \u00e0 sa famille, \u00e0 son quotidien, en tant que personne atteinte de handicap.<\/p>\n\n\n\n Alors qu\u2019elle exprime sa col\u00e8re et ses doutes, Vera aper\u00e7oit soudain une ambulance, qu\u2019elle ne peut s\u2019emp\u00eacher de suivre, ses mouvements \u00e9tant soutenus par des d\u00e9cors amovibles qui s\u2019imbriquent les uns dans les autres et qui bougent avec elle, tir\u00e9s par des c\u00e2bles. Ainsi, par le d\u00e9placement des d\u00e9cors, l\u2019abribus peut devenir, au fil de la pi\u00e8ce, un hall d\u2019h\u00f4pital, une chambre \u00e0 coucher, un quai de gare ou une cour de r\u00e9cr\u00e9ation. Une fois parvenue \u00e0 l\u2019h\u00f4pital, Vera d\u00e9couvre que la femme qui se trouvait dans le v\u00e9hicule n\u2019est autre qu\u2019elle-m\u00eame, des ann\u00e9es plus tard : son monologue se transforme ainsi en une forme d\u2019adresse \u00e0 son Moi futur.<\/p>\n\n\n\n Le texte du spectacle manque de coh\u00e9rence : en voulant traiter p\u00eale-m\u00eale un nombre impressionnant de th\u00e9matiques li\u00e9es \u00e0 l\u2019adolescence et au handicap, il n\u2019en approfondit r\u00e9ellement aucune. Tout d\u2019abord, la surdit\u00e9 de la jeune fille semble n\u2019\u00eatre qu\u2019un pr\u00e9texte pour parler des tourmentes adolescentes, du harc\u00e8lement scolaire au chagrin d\u2019amour, en passant par les conflits avec les parents. Cependant, comme ces probl\u00e9matiques sont tout de m\u00eame reli\u00e9es au handicap dont Vera est atteinte, qui est souvent point\u00e9 par la jeune fille comme \u00e9tant la cause de ses malheurs, le processus d\u2019identification devient particuli\u00e8rement compliqu\u00e9 : les probl\u00e8mes de la jeune fille sont ceux de tous les adolescents, mais comme elle les explique par son handicap, le spectateur ne sait pas \u00e0 quel titre il est suppos\u00e9 s\u2019identifier \u00e0 elle. En r\u00e9sulte une forme de mise \u00e0 distance, l\u00e0 o\u00f9 le dispositif sc\u00e9nique visait \u00e0 cr\u00e9er une immersion totale. Par ailleurs, la pi\u00e8ce mobilise diff\u00e9rentes r\u00e9f\u00e9rences historiques \u2013 qui donnent lieu par exemple \u00e0 l\u2019indignation de Vera lorsqu\u2019elle d\u00e9couvre que les nazis st\u00e9rilisaient les personnes atteintes de handicap ou \u00e0 ses larmes suite \u00e0 la lecture d\u2019une lettre de \u00ab Poilu \u00bb \u2013 sans que celles-ci soient suffisamment d\u00e9velopp\u00e9es pour d\u00e9passer le statut d\u2019anecdote et r\u00e9ellement \u00e9toffer le spectacle. Ainsi, la logique du \u00ab maelstr\u00f6m \u00bb, du tourbillon de paroles h\u00e9t\u00e9rog\u00e8nes, produit plut\u00f4t une frustration, qui contribue \u00e0 maintenir la distance avec l\u2019action.<\/p>\n\n\n\n Par ailleurs, le dispositif sc\u00e9nique reposant sur le port de casques audio, qui, comme les d\u00e9cors mobiles variant au gr\u00e9 des perceptions de Vera, cherche \u00e0 immerger le spectateur dans la subjectivit\u00e9 de la protagoniste, n\u2019appara\u00eet pas en d\u00e9finitive comme n\u00e9cessaire, car l\u2019effet d\u2019immersion n\u2019est pas plus important que si le son avait \u00e9t\u00e9 diffus\u00e9 par des hauts-parleurs. On peut m\u00eame d\u00e9plorer que, du fait de son dispositif principalement sonore, le spectacle soit inaccessible pour un.e \u00e9ventuel.le spectateur.trice qui souffrirait r\u00e9ellement de surdit\u00e9. Ce choix paradoxal tend \u00e0 renforcer l\u2019impression que ce th\u00e8me de la surdit\u00e9 n\u2019est qu\u2019un pr\u00e9texte pour tenter de donner du relief \u00e0 des r\u00e9flexions adolescentes somme toute relativement banales.<\/p>\n\n\n\n Enfin, la mise en sc\u00e8ne souffre de l\u2019in\u00e9vitable comparaison avec l\u2019une de ses influences \u00e9videntes, le spectacle Seuls<\/em> de Wajdi Mouawad, notamment jou\u00e9 au Th\u00e9\u00e2tre de Vidy au printemps 2017. En effet, le fait que le texte soit port\u00e9 par une com\u00e9dienne seule sur sc\u00e8ne qui donne \u00e0 entendre le monologue int\u00e9rieur de son personnage, la mobilit\u00e9 des d\u00e9cors ainsi que le fait que la protagoniste \u00e9crive \u00e0 plusieurs reprises sur des plaques transparentes int\u00e9gr\u00e9es au d\u00e9cor sont autant d\u2019\u00e9l\u00e9ments qui font imm\u00e9diatement songer \u00e0 la pi\u00e8ce du dramaturge libano-qu\u00e9b\u00e9cois. Or, l\u00e0 o\u00f9 le monologue teint\u00e9 d\u2019autofiction de celui-ci tenait le public en haleine pendant pr\u00e8s de deux heures, la br\u00e8ve complainte adolescente de Vera, qui en semble une imitation timide, agace plus qu\u2019elle n\u2019\u00e9meut.<\/p>\n\n\n\n 2 d\u00e9cembre 2018<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n Par No\u00e9 Maggetti<\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n 2 d\u00e9cembre 2018<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n![\"\"](\"https:\/\/wp.unil.ch\/ateliercritique\/files\/2018\/12\/Maelstr\u00f6m0109-WEB-1-1024x682.jpg\")
\n\n\n\n\u00c0 trop pleurer, nous n\u2019avons pas vu le train passer<\/h3>\n\n\n\n
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