{"id":401,"date":"2018-01-30T18:03:56","date_gmt":"2018-01-30T17:03:56","guid":{"rendered":"http:\/\/wp.unil.ch\/analyse-spatiale\/?page_id=401"},"modified":"2018-02-06T14:57:07","modified_gmt":"2018-02-06T13:57:07","slug":"romain-lacroix","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wp.unil.ch\/analyse-spatiale\/profils-danciens-etudiants\/romain-lacroix\/?lang=fr","title":{"rendered":"Romain Lacroix"},"content":{"rendered":"<p><strong><img alt=\"\" loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-403 alignright\" src=\"https:\/\/wp.unil.ch\/analyse-spatiale\/files\/2018\/01\/Romain-Lacroix.png\" alt=\"\" width=\"365\" height=\"430\" \/>Quel a \u00e9t\u00e9 votre parcours acad\u00e9mique?<\/strong><\/p>\n<p>J\u2019ai \u00e9t\u00e9 dipl\u00f4m\u00e9 en histoire et en g\u00e9ographie (licences) en France. J\u2019ai r\u00e9alis\u00e9 mon master en 2 ans, sans formations compl\u00e9mentaires. Parmi les cours \u00e0 options possibles, j&#8217;ai choisi des cours sur la mod\u00e9lisation des syst\u00e8mes de transport, en \u00e9conom\u00e9trie des transports, en data visualization, sur la ville morphologique et sur la ville dans les r\u00e9seaux \u00e9conomiques, ainsi qu&#8217;en \u00e9conomie politique internationale.<\/p>\n<p><strong>Quel a \u00e9t\u00e9 votre parcours professionnel jusqu\u2019\u00e0 maintenant, et avez-vous des projets pour l\u2019avenir? Pourquoi avez-vous choisi ce parcours-l\u00e0?<\/strong><\/p>\n<p>Fouilleur de donn\u00e9es de longue haleine pour diff\u00e9rents projets de recherches et entreprises, je suis actuellement g\u00e9omaticien en CDI au service du Syndicat des Vignerons des C\u00f4tes du Rh\u00f4ne \u00e0 Avignon (France). Ce poste, au-del\u00e0 du cadre idyllique dans lequel il se situe, conjugue les derni\u00e8res capacit\u00e9s technologiques et techniques dans le domaine de l\u2019information g\u00e9ographique ainsi qu\u2019un fort lien \u00e0 la terre et aux ressources territoriales (AOC viticoles). Mon travail me permet ainsi de r\u00e9unir \u00e0 la fois la sensibilit\u00e9 technique et la sensibilit\u00e9 aux territoires.<em><br \/>\n<\/em><\/p>\n<p><strong>Quels sont les d\u00e9fis auxquels vous avez \u00e9t\u00e9 confront\u00e9s pendant votre master \u00e0 l\u2019Unil, et quelles sont, selon vous, ses qualit\u00e9s et ses d\u00e9fauts?<\/strong><\/p>\n<p>Les principaux d\u00e9fis du master sont la ma\u00eetrise relativement rapide d\u2019un nombre important de nouvelles techniques et langages informatiques qui de premier abord peuvent \u00eatre d\u00e9routants lorsque l\u2019on vient d\u2019une formation g\u00e9ographique plus litt\u00e9raire.<br \/>\nLe master permet d\u2019ouvrir un tr\u00e8s grand nombre de portes et de pouvoir travailler sur les sujets les plus vari\u00e9s. Il \u00e9veille la curiosit\u00e9 et par sa grande sp\u00e9cificit\u00e9 nous pousse \u00e0 \u00eatre tr\u00e8s sensibles aux derni\u00e8res avanc\u00e9es techniques dans le domaine.<br \/>\nParmi les lacunes du master, je peux lister d\u2019apr\u00e8s mes exp\u00e9riences de recrutement et actuelles\u00a0:<\/p>\n<ul>\n<li>Le nom de la sp\u00e9cialisation qui ne parle pas forc\u00e9ment aux non-initi\u00e9s (un grand nombre de postes sont \u00e0 pourvoir dans des structures o\u00f9 le g\u00e9ographe\/g\u00e9omaticien est souvent le seul dans son domaine dans ces structures).<\/li>\n<li>Le manque de formation approfondie en gestion de bases de donn\u00e9es g\u00e9ographiques (notamment Postgres\/Postgis).<\/li>\n<li>Le manque d&#8217;exercices sous forme de projets : un exercice typique pourrait \u00eatre la livraison d\u2019un SIG \u00e0 un client.<\/li>\n<li>la connaissance du logiciel Geoserver et dans une moindre mesure, celle du logiciel FME.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>\u00a0En quoi votre formation de master \u00e0 l&#8217;Unil, et plus particuli\u00e8rement l\u2019orientation \u00ab analyse spatiale \u00bb, a \u00e9t\u00e9 utile lors de votre exp\u00e9rience dans le monde professionnel\u00a0?<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>La tr\u00e8s bonne formation en sciences des donn\u00e9es g\u00e9ographiques permet une ma\u00eetrise de l\u2019enti\u00e8ret\u00e9 de leur cycle de vie\u00a0: fouilles des sources, contr\u00f4les, stockages en bases de donn\u00e9es, traitements, analyses, visualisations et communications.<\/li>\n<li>Le large panel de techniques et d\u2019analyses permet de se forger un esprit critique aiguis\u00e9 et d\u2019\u00eatre tr\u00e8s pr\u00e9cautionneux sur les diff\u00e9rents biais de certaines analyses g\u00e9ographiques et\/ou statistiques.<\/li>\n<li>L\u2019apprentissage de nombreux langages informatiques permet d\u2019\u00eatre autonome dans la cr\u00e9ation et la r\u00e9alisation de projets tr\u00e8s innovants, dans la r\u00e9solution de probl\u00e8mes techniques et de pouvoir r\u00e9aliser un pont entre des sensibilit\u00e9s plus informaticiennes et d\u2019autres plus g\u00e9ographiques \/ urbanistiques.<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Quel a \u00e9t\u00e9 votre parcours acad\u00e9mique? 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