{"id":17733,"date":"2026-08-27T16:18:28","date_gmt":"2026-08-27T14:18:28","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.unil.ch\/alumnil\/?p=17733"},"modified":"2026-08-27T16:25:48","modified_gmt":"2026-08-27T14:25:48","slug":"carmen-vega-orozco","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wp.unil.ch\/alumnil\/carmen-vega-orozco\/","title":{"rendered":"Carmen Vega Orozco"},"content":{"rendered":"\n

Regard sur les catastrophes naturelles<\/span><\/p>\n\n\n\n

Inondations, incendies, glissements de terrain: anticiper les risques naturels suppose de savoir o\u00f9, quand et pourquoi ils peuvent survenir. C\u2019est pr\u00e9cis\u00e9ment le travail de la Dre Carmen Vega Orozco, aujourd\u2019hui responsable analyses de donn\u00e9es pr\u00e9vention \u00e0 l\u2019\u00c9tablissement Cantonal d\u2019Assurance (ECA Vaud).<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Arriv\u00e9e \u00e0 la FGSE pour y faire un Master puis une th\u00e8se de doctorat<\/a>, Carmen Vega Orozco s\u2019est sp\u00e9cialis\u00e9e dans l\u2019analyse spatiale et l\u2019exploitation de donn\u00e9es g\u00e9ographiques pour mieux comprendre les risques. Elle nous parle de son m\u00e9tier.
<\/p>\n\n\n\n

\u00abJ\u2019aime la vari\u00e9t\u00e9 des sujets sur lesquels on peut travailler dans l\u2019analyse des risques. Ils sont tous, d\u2019une certaine mani\u00e8re, appliqu\u00e9s \u00e0 la soci\u00e9t\u00e9.\u00bb<\/em>
– Carmen Vega Orozco, responsable analyse, ECA Vaud –<\/p>\n\n\n\n


Quelle est la fonction d\u2019une responsable d\u2019analyse de donn\u00e9es \u00e0 l\u2019ECA?  <\/strong><\/p>\n\n\n\n

L\u2019ECA a pour mission de prot\u00e9ger la population et les entreprises vaudoises contre les incendies et les \u00e9l\u00e9ments naturels \u2014 tels que les avalanches, glissements de terrain, inondations, la gr\u00eale, le vent. Au niveau assuranciel, notre responsabilit\u00e9 est de prot\u00e9ger les habitant\u00b7es des impacts financiers par une couverture des biens immobiliers et mobiliers. Au niveau pr\u00e9ventif, l\u2019ECA se concentre vraiment sur la protection des personnes en renfor\u00e7ant la s\u00e9curit\u00e9 des b\u00e2timents et en r\u00e9duisant le risque de sinistres. Enfin, par l\u2019organisation des secours, l\u2019ECA contribue \u00e0 sauver des vies et \u00e0 r\u00e9duire l\u2019ampleur des dommages. <\/p>\n\n\n\n

Mon r\u00f4le, en tant que responsable d\u2019analyse de donn\u00e9es, est de rassembler le maximum d\u2019informations sur un b\u00e2timent donn\u00e9 et son environnement, notamment gr\u00e2ce aux syst\u00e8mes d\u2019information g\u00e9ographique (SIG) et aux outils d\u2019analyse spatiale. J\u2019offre ainsi une vision aussi compl\u00e8te que possible aux expert\u00b7es en pr\u00e9vention incendie et en \u00e9l\u00e9ments naturels. Elles et ils peuvent alors objectiver les risques et les vuln\u00e9rabilit\u00e9s, et par cons\u00e9quent, identifier les mesures ad\u00e9quates. <\/p>\n\n\n\n

Avec les analyses, je facilite la prise de d\u00e9cisions des sp\u00e9cialistes. Il peut s\u2019agir d\u2019analyses pr\u00e9dictives \u2014 Quels b\u00e2timents sont expos\u00e9s \u00e0 des al\u00e9as? Quels sont ces risques? \u2014 ou d\u2019analyses apr\u00e8s un sinistre \u2014 Que s\u2019est-il pass\u00e9? Pourquoi\u202fle b\u00e2timent a-t-il \u00e9t\u00e9 touch\u00e9? Quels enseignements en tirer? <\/p>\n\n\n\n

Ce travail permet de passer d\u2019une approche principalement r\u00e9active \u00e0 une approche plus anticipative, bas\u00e9e sur la connaissance.
 <\/p>\n\n\n\n

\u00abDepuis mon enfance, j\u2019ai \u00e9t\u00e9 sensibilis\u00e9e aux cons\u00e9quences humaines et sociales des catastrophes naturelles\u00bb<\/em>
– Carmen Vega Orozco, responsable analyse, ECA Vaud –<\/p>\n\n\n\n


Pourquoi avoir choisi de travailler sur les risques et l\u2019am\u00e9nagement du territoire? <\/strong><\/p>\n\n\n\n

En Colombie, d\u2019o\u00f9 je viens, il y a beaucoup de probl\u00e9matiques de glissements de terrain, d\u2019inondations, de tsunamis, de tremblements de terre, etc. Depuis mon enfance, j\u2019ai \u00e9t\u00e9 sensibilis\u00e9e aux cons\u00e9quences humaines et sociales de ces \u00e9v\u00e9nements : des populations d\u00e9plac\u00e9es, qui perdent leur logement, leurs biens, voire leurs moyens de subsistance.  <\/p>\n\n\n\n

Avant les ann\u00e9es 90, aucune protection n\u2019existait pour les populations colombiennes et leurs territoires. Depuis, des lois, des politiques publiques et des programmes d\u2019am\u00e9nagement du territoire ont \u00e9t\u00e9 mis en place afin de mieux anticiper et g\u00e9rer ces risques. On peut adapter nos pratiques et nos constructions, par exemple en construisant sur pilotis dans certaines zones inondables.  <\/p>\n\n\n\n

La gestion des risques est un domaine qui n\u00e9cessite une approche collective et multidisciplinaire. Cela implique beaucoup d\u2019acteurs: les professionnel\u00b7les de la construction, les autorit\u00e9s publiques, les sp\u00e9cialistes en protection incendie ou en dangers naturels, les services de secours, les citoyen\u00b7nes\u2026 C\u2019est cette dimension \u00e0 la fois technique, humaine et territoriale qui m\u2019int\u00e9resse particuli\u00e8rement dans mon travail.  <\/p>\n\n\n\n


Qu\u2019est-ce qui vous pla\u00eet dans vos missions chez ECA?  <\/strong><\/p>\n\n\n\n

L\u2019impact social est vraiment tr\u00e8s important. Les catastrophes naturelles ou les incendies peuvent avoir des cons\u00e9quences importantes, mais la m\u00e9moire collective de ces \u00e9v\u00e9nements tend \u00e0 s\u2019estomper avec le temps. Chaque nouvelle g\u00e9n\u00e9ration doit donc \u00eatre sensibilis\u00e9e et accompagn\u00e9e pour savoir comment r\u00e9agir. <\/p>\n\n\n\n

Contribuer \u00e0 combler ce manque de connaissance donne beaucoup de sens \u00e0 mon travail. Par exemple, \u00e0 l\u2019approche de l\u2019\u00e9t\u00e9, l\u2019ECA met en place des campagnes de sensibilisation aux risques li\u00e9s \u00e0 la gr\u00eale ou aux incendies. Je suis heureuse de pouvoir participer \u00e0 l\u2019identification des facteurs de risques et des personnes les plus vuln\u00e9rables, et ainsi aider \u00e0 orienter les actions pr\u00e9ventives. <\/p>\n\n\n\n

L\u2019innovation est une autre dimension qui me motive beaucoup. Les syst\u00e8mes d\u2019information g\u00e9ographique et les outils d\u2019analyse de donn\u00e9es \u00e9voluent en permanence. Je dois me maintenir \u00e0 jour, dans la mesure du possible, dans tous les domaines techniques, des applications, des m\u00e9thodes. L\u2019ECA me donne la possibilit\u00e9 de consacrer du temps \u00e0 la veille, de participer \u00e0 des conf\u00e9rences et \u00e0 des projets de recherche pour nourrir mes connaissances. Ainsi, je garde des liens avec l\u2019universit\u00e9. Il m\u2019arrive aussi d\u2019\u00eatre invit\u00e9e pour un cours \u00e0 l\u2019Unil. C\u2019est tr\u00e8s enrichissant et cela montre la compl\u00e9mentarit\u00e9 entre la recherche et les besoins op\u00e9rationnels du terrain. <\/p>\n\n\n\n


Que dire \u00e0 un\u00b7e doctorant\u00b7e qui envisagerait cette voie apr\u00e8s la th\u00e8se? <\/strong><\/p>\n\n\n\n

C\u2019est un m\u00e9tier o\u00f9 il faut \u00eatre pragmatique. Certes, la recherche scientifique et les connaissances th\u00e9oriques sont essentielles, mais elles ne constituent pas \u00e0 elles seules la solution: la science est comme un outil de travail qu\u2019on utilise. J\u2019aide les sp\u00e9cialistes \u00e0 interpr\u00e9ter les donn\u00e9es, j\u2019apporte des \u00e9l\u00e9ments d\u2019analyse et de compr\u00e9hension pour trouver une solution concr\u00e8te, adapt\u00e9e aux besoins du terrain. C\u2019est donc un travail de traduction entre les sp\u00e9cialistes IT et les sp\u00e9cialistes du terrain qui con\u00e7oivent et impl\u00e9mentent les mesures de protection.  <\/p>\n\n\n\n

Ce qui me pla\u00eet et ce qui pourrait justement attirer de jeunes chercheur\u00b7es, c\u2019est \u00e0 la fois la diversit\u00e9 des t\u00e2ches et l\u2019impact soci\u00e9tal direct. Je n\u2019arrive pas \u00e0 d\u00e9crire une seule journ\u00e9e typique. Toutes mes journ\u00e9es sont diff\u00e9rentes: un jour, je peux travailler sur une analyse de risques naturels ou d\u2019incendie, un autre sur une probl\u00e9matique de donn\u00e9es, une m\u00e9thode innovante ou un \u00e9change avec des expert\u00b7es de terrain. Moi, \u00e7a m\u2019inspire \u00e9norm\u00e9ment. J\u2019aime la vari\u00e9t\u00e9 des sujets sur lesquels je peux travailler. <\/p>\n\n\n\n


Et quel est l\u2019aspect qui demanderait le plus d\u2019adaptation \u00e0 une personne qui vient de finir sa th\u00e8se? <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Le vrai d\u00e9fi est sans doute de passer d\u2019une logique de recherche \u00e0 une logique d\u2019application. Les m\u00e9thodes d\u2019analyses, les chercheur\u00b7es les ma\u00eetrisent tr\u00e8s bien. La difficult\u00e9 r\u00e9side plut\u00f4t dans leur mise en pratique: Comment faire en sorte qu\u2019une analyse r\u00e9ponde r\u00e9ellement aux besoins des expert\u00b7es et aide \u00e0 la prise de d\u00e9cision? <\/p>\n\n\n\n

Ce qui change \u00e9galement avec le travail de recherche, c\u2019est d\u2019un c\u00f4t\u00e9 la n\u00e9cessit\u00e9 de respecter des d\u00e9lais \u2014 on a des deadlines strictes \u2014 et de l\u2019autre il faut faire preuve de patience \u2014 certaines \u00e9volutions, certains projets ou certaines d\u00e9cisions n\u00e9cessitent du temps avant d\u2019\u00eatre mis en \u0153uvre. Il faut donc apprendre \u00e0 concilier r\u00e9activit\u00e9 au quotidien et vision \u00e0 plus long terme. <\/p>\n\n\n\n

Bien s\u00fbr, quand on arrive dans le m\u00e9tier, on d\u00e9couvre un nouvel environnement o\u00f9 on va apprendre \u00e9norm\u00e9ment de choses, mais aussi faire des erreurs. Heureusement, quand on a fait une th\u00e8se, on dispose d\u2019atouts pr\u00e9cieux: on sait s\u2019adapter rapidement, r\u00e9soudre des probl\u00e8mes complexes et on est assez polyvalent et autonome. <\/p>\n\n\n\n


\u00c9tudier les risques, c\u2019est ce qui vous a pouss\u00e9 \u00e0 faire un doctorat \u00e0 la FGSE?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Oui, mon doctorat se penchait sur les feux de for\u00eat et sur des ph\u00e9nom\u00e8nes dans des environnements complexes. Il visait \u00e0 d\u00e9velopper une m\u00e9thodologie pour le monitoring environnemental pour le d\u00e9ploiement d\u2019outils d\u2019\u00e9valuation des risques. <\/p>\n\n\n\n

C\u2019est ce qui m\u2019a motiv\u00e9e, une recherche acad\u00e9mique, mais orient\u00e9e vers l\u2019application. Aujourd\u2019hui, je vais plus loin, puisque j\u2019applique les analyses au monde r\u00e9el. <\/p>\n\n\n\n


\u00abPour beaucoup de domaines professionnels \u2014 je l\u2019ai seulement appris en cours de route \u2014 les comp\u00e9tences transf\u00e9rables sont plus valoris\u00e9es\u00bb<\/em>
– Carmen Vega Orozco, responsable analyse, ECA Vaud –<\/p>\n\n\n\n


Comment s\u2019est pass\u00e9e pour vous la transition apr\u00e8s avoir quitt\u00e9 la recherche acad\u00e9mique? <\/strong><\/p>\n\n\n\n

La transition a \u00e9t\u00e9 tr\u00e8s enrichissante, mais elle a aussi repr\u00e9sent\u00e9 un apprentissage. Un des principaux d\u00e9fis a \u00e9t\u00e9 de faire valoir mon doctorat comme une v\u00e9ritable exp\u00e9rience professionnelle. Certaines entreprises consid\u00e8rent cela comme une prolongation des \u00e9tudes, car \u00e0 l\u2019universit\u00e9, si on se trompe, on recommence. Mais lorsqu\u2019on d\u00e9veloppe une th\u00e8se, on mobilise des comp\u00e9tences tr\u00e8s concr\u00e8tes: gestion de projet, r\u00e9solution de probl\u00e8mes complexes, autonomie, travail dans des environnements vari\u00e9s, collaboration avec de nombreux partenaires, utilisation de diff\u00e9rentes langues, et capacit\u00e9 \u00e0 mener un projet sur plusieurs ann\u00e9es.  <\/p>\n\n\n\n

Pour mes premi\u00e8res candidatures, mon CV refl\u00e9tait trop mon parcours acad\u00e9mique \u2014 j\u2019ai donn\u00e9 beaucoup d\u2019importance \u00e0 mes publications, mes conf\u00e9rences et mes travaux de recherche. Pour beaucoup de domaines professionnels \u2014 je l\u2019ai seulement appris en cours de route \u2014 les comp\u00e9tences transf\u00e9rables sont plus valoris\u00e9es: la conduite de projets, le travail en \u00e9quipe, la communication ou encore la capacit\u00e9 \u00e0 transformer une question complexe en solution op\u00e9rationnelle. On n\u2019a pas forc\u00e9ment les codes au d\u00e9but. <\/p>\n\n\n\n

Par ailleurs, ayant grandi \u00e0 l\u2019\u00e9tranger, je ne disposais pas d\u2019un r\u00e9seau professionnel en Suisse. J\u2019ai donc d\u00fb le cr\u00e9er. Apr\u00e8s ma th\u00e8se, j\u2019ai eu la chance d\u2019effectuer un stage \u00e0 swisstopo, pour la gestion d\u2019un laboratoire en syst\u00e8me d\u2019information g\u00e9ographique pour toute la Suisse. Cela m\u2019a permis de rencontrer pas mal de gens. Et puis, \u00e0 un moment, tout se d\u00e9bloque, on comprend mieux les attentes des employeurs, on d\u00e9veloppe son r\u00e9seau et, finalement, j\u2019ai re\u00e7u plusieurs offres \u00e0 la fois\u202f!  <\/p>\n\n\n\n

La p\u00e9riode de transition demande de la pers\u00e9v\u00e9rance, mais les comp\u00e9tences acquises pendant une th\u00e8se sont de v\u00e9ritables atouts lorsqu\u2019on apprend \u00e0 les mettre en valeur. <\/p>\n\n\n\n


Quel conseil donneriez-vous pour aider \u00e0 cette transition? <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Profiter de l\u2019universit\u00e9 pour d\u00e9velopper son r\u00e9seau professionnel. Se faire conna\u00eetre, c\u2019est tr\u00e8s important. Participer par exemple \u00e0 des conf\u00e9rences tourn\u00e9es vers l\u2019application, et non exclusivement acad\u00e9miques. Si l\u2019occasion se pr\u00e9sente, r\u00e9aliser des stages pendant le doctorat serait tr\u00e8s utile, je pense! Pourquoi ne pas contacter une entreprise et faire des travaux de recherche? <\/p>\n\n\n\n

Et puis, adapter le CV au poste vis\u00e9. Il faut identifier la plus-value qu\u2019on va apporter \u2014 pas seulement en termes de connaissances de la m\u00e9thode \u2014 qui a du sens pour l\u2019entreprise ou l\u2019organisation que l\u2019on souhaite rejoindre. <\/p>\n\n\n\n

Par exemple, pendant ma th\u00e8se j\u2019ai travaill\u00e9 avec beaucoup de sp\u00e9cialistes de disciplines tr\u00e8s diff\u00e9rentes. Cette capacit\u00e9 \u00e0 travailler avec diff\u00e9rents profils m\u2019est tr\u00e8s utile aujourd\u2019hui. Pour un seul projet, je peux collaborer avec des informaticien\u00b7nes sp\u00e9cialistes des donn\u00e9es, des statisticiens, des expert\u00b7es en incendie, en dangers naturels, en m\u00e9t\u00e9orologie, des chef\u00b7fes de projets, des pompiers, des expert\u00b7es en construction, en communication, etc. La liste est grande. <\/p>\n\n\n\n


Comment voyez-vous votre avenir professionnel? <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Je me projette dans un parcours o\u00f9 je continue \u00e0 apprendre et \u00e0 relever de nouveaux d\u00e9fis. Je pense que ma g\u00e9n\u00e9ration recherche davantage de vari\u00e9t\u00e9 et n\u2019a pas forc\u00e9ment envie de faire la m\u00eame chose toute la vie. C\u2019est justement ce que m\u2019offre mon travail \u00e0 l\u2019ECA \u2014 l\u2019opportunit\u00e9 de varier et d\u2019\u00e9voluer. D\u2019\u00e9voluer non seulement au niveau des responsabilit\u00e9s, mais aussi dans les types de t\u00e2ches et les probl\u00e9matiques sur lesquelles je travaille. <\/p>\n\n\n\n

J\u2019ai la chance de travailler dans un domaine qui contribue \u00e0 la protection des gens sur notre territoire. Dans un sens, \u00e0 travers mon travail, je prot\u00e8ge aussi ma famille! C\u2019est une source de fiert\u00e9 et une motivation tr\u00e8s forte au quotidien.
 <\/p>\n\n\n\n

Lausanne, 17.08.2026<\/em>
Article d’Am\u00e9lie Dreiss<\/a>, FGSE, Unil<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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