{"id":8394,"date":"2017-09-20T08:03:11","date_gmt":"2017-09-20T06:03:11","guid":{"rendered":"http:\/\/wp.unil.ch\/allezsavoir\/?p=8394"},"modified":"2020-04-22T14:55:04","modified_gmt":"2020-04-22T12:55:04","slug":"comment-ne-plus-prendre-des-delires-pour-des-realites","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wp.unil.ch\/allezsavoir\/comment-ne-plus-prendre-des-delires-pour-des-realites\/","title":{"rendered":"Comment ne plus prendre des d\u00e9lires pour des r\u00e9alit\u00e9s"},"content":{"rendered":"\n<p><em>Qui croire ? Quelles sont les sources d\u2019informations fiables ? Quel est l\u2019impact des r\u00e9seaux sociaux sur notre vision du r\u00e9el ? Ces questions \u2013 et bien d\u2019autres \u2013 seront trait\u00e9es cet automne \u00e0 l\u2019UNIL,&nbsp;lors d\u2019un cycle de conf\u00e9rences ouvertes au public.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>\u00abFake news\u00bb et faits alternatifs, conspirationnisme contre \u00ab fact-checking \u00bb. Si elles enrichissent le vocabulaire, les \u00e9lections am\u00e9ricaines de 2016 et les premiers mois de la pr\u00e9sidence Trump suscitent des questions et une certaine confusion au sujet de notre rapport \u00e0 la r\u00e9alit\u00e9. Afin de tenter d\u2019y voir clair, la Facult\u00e9 des lettres et la Haute \u00e9cole p\u00e9dagogique (HEP) lancent une formation interdisciplinaire. Elle est donn\u00e9e sous la forme d\u2019un cycle de six conf\u00e9rences le jeudi soir sur le campus de l\u2019UNIL, d\u00e8s le 26 octobre.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Bouddhisme et smartphones<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Sous le titre \u00ab Multiplication des r\u00e9alit\u00e9s : nouvelles ressources ou d\u00e9sinformation ?\u00bb, les sessions m\u00ealent des aspects th\u00e9oriques et pratiques. Ainsi, la premi\u00e8re rencontre va notamment revenir sur\u2026 le bouddhisme et les religions de l\u2019Inde. Sch\u00e9matiquement, \u00ab nos perceptions et notre appareil psychique sont fortement impliqu\u00e9s dans la construction de ce qui appara\u00eet comme la r\u00e9alit\u00e9, explique Philippe Bornet, membre du comit\u00e9 d\u2019organisation et chercheur \u00e0 la Section de langues et civilisations slaves et de l\u2019Asie du Sud. Bien avant&nbsp;<em>Matrix<\/em>&nbsp;ou&nbsp;<em>Black Mirror<\/em>, nombre de traditions religieuses se sont pos\u00e9 des questions sur les m\u00e9canismes de la construction de la r\u00e9alit\u00e9 et sur la vraie nature des choses. \u00bb La deuxi\u00e8me soir\u00e9e, anim\u00e9e par des linguistes de l\u2019UNIL, est consacr\u00e9e aux outils rh\u00e9toriques de cr\u00e9ation d\u2019effets de r\u00e9alit\u00e9s, utilis\u00e9s par les publicitaires, les m\u00e9dias ou les personnalit\u00e9s politiques.<\/p>\n\n\n\n<p>Les deux conf\u00e9rences suivantes s\u2019int\u00e9resseront au r\u00f4le p\u00e9dagogique que peuvent jouer, \u00e0 l\u2019\u00e9cole, les r\u00e9alit\u00e9s alternatives et les mondes virtuels. Avec leur jeune public tr\u00e8s connect\u00e9, elles constituent des lieux int\u00e9ressants pour parler des r\u00e9alit\u00e9s, et notamment de ce qu\u2019en font les r\u00e9seaux sociaux. Les participants effectueront des exercices pratiques. Par exemple, Adrian Holzer (charg\u00e9 de cours \u00e0 l\u2019EPFL) pr\u00e9sentera un outil qui permet de faire \u00e9merger des opinions en direct dans une salle de classe, au travers de smartphones reli\u00e9s \u00e0 une console.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>R\u00f4le des outils num\u00e9riques<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>L\u2019un des fils rouges de la formation est tiss\u00e9 par \u00ab le r\u00f4le, qu\u2019il soit positif ou n\u00e9gatif, jou\u00e9 par les outils num\u00e9riques dans la pr\u00e9sentation d\u2019une version de la r\u00e9alit\u00e9 \u00bb, note Philippe Bornet. Ainsi, ces derniers permettent quotidiennement \u00e0 certains m\u00e9dias de d\u00e9monter des informations fausses. Mais \u00ab douter de tout peut mener au conspirationnisme, qui est une forme particuli\u00e8re de reconstruction de la r\u00e9alit\u00e9 \u00bb, note le chercheur. De plus, la notion de \u00ab faits alternatifs \u00bb incite \u00e0 mettre toutes les sources sur un pied d\u2019\u00e9galit\u00e9, qu\u2019il s\u2019agisse d\u2019un quotidien new yorkais ou d\u2019un compte Twitter tenu par un lobbyiste.<\/p>\n\n\n\n<p>La cinqui\u00e8me session va explorer le plaisir que procure la fiction, autant du c\u00f4t\u00e9 des cr\u00e9ateurs de mondes fictionnels que du c\u00f4t\u00e9 des dispositions cognitives favorisant l\u2019immersion dans une r\u00e9alit\u00e9 alternative. Enfin, le cursus se conclut par une table ronde autour des algorithmes. \u00ab De mani\u00e8re automatique, ils cr\u00e9ent un environnement de sens et nous pr\u00e9sentent l\u2019information en fonction de nos int\u00e9r\u00eats \u00bb, remarque Philippe Bornet. Par exemple, les messages que Facebook empile sur nos \u00ab fils d\u2019actualit\u00e9 \u00bb varient compl\u00e8tement d\u2019une personne \u00e0 l\u2019autre. Lors de cette soir\u00e9e, Jean Abbiateci du Temps va d\u00e9tailler le projet \u00ab Zombie \u00bb, qui consiste \u00e0 adjoindre des articles tir\u00e9s des archives du quotidien \u00e0 des actualit\u00e9s r\u00e9centes, le tout de mani\u00e8re coh\u00e9rente. Mais il est certain que la discussion avec les participants va s\u2019aventurer du c\u00f4t\u00e9 du r\u00f4le des m\u00e9dias dans la mise en sc\u00e8ne de la r\u00e9alit\u00e9, d\u2019autant que l\u2019occasion sera donn\u00e9e d\u2019exp\u00e9rimenter des outils num\u00e9riques tout au long de la formation.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Offre de formation<\/strong><\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Science et philosophie<\/h4>\n\n\n\n<p>Donn\u00e9e sur deux demi-journ\u00e9es (8 et 15 novembre 2017), cette formation propose \u00e0 toutes les personnes int\u00e9ress\u00e9es d\u2019explorer les \u00e9troites relations entre les sciences et la philosophie. On peut penser \u00e0 la tradition classique et moderne (Descartes, Leibniz, Newton ou Kant) comme contemporaine (Husserl, Einstein, Russell ou Popper). Loin de s\u2019ignorer, ces disciplines se sont nourries l\u2019une de l\u2019autre, dans un dialogue d\u00e9cisif aux multiples facettes. Ce cursus interdisciplinaire est donn\u00e9 par les professeurs Carole Maign\u00e9 et Michael Esfeld (Section de philosophie de la Facult\u00e9 des lettres).<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Qui croire ? Quelles sont les sources d\u2019informations fiables ? Quel est l\u2019impact des r\u00e9seaux sociaux sur notre vision du r\u00e9el ? 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