{"id":4180,"date":"2013-01-24T08:10:56","date_gmt":"2013-01-24T06:10:56","guid":{"rendered":"http:\/\/wp.unil.ch\/allezsavoir\/?p=4180"},"modified":"2020-07-29T14:25:03","modified_gmt":"2020-07-29T12:25:03","slug":"le-marketing-management-en-huit-etapes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wp.unil.ch\/allezsavoir\/le-marketing-management-en-huit-etapes\/","title":{"rendered":"Le Marketing Management en huit \u00e9tapes"},"content":{"rendered":"
\"Les<\/a>
Les participants \u00e0 la formation continue en Marketing Management sont invit\u00e9s \u00e0 partager leurs exp\u00e9riences professionnelles. Ici, la vol\u00e9e 2012-2013. Photos Nicole Chuard<\/figcaption><\/figure>\n

Explorer le marketing dans toutes ses dimensions, de la strat\u00e9gie aux applications en entreprise, en passant par le Net. C\u2019est le pari tenu par un cursus de formation en cours d\u2019emploi propos\u00e9 pour la onzi\u00e8me ann\u00e9e.<\/strong> <\/em><\/p>\n

Comment concevoir une \u00e9tude de march\u00e9? A quoi faut-il penser avant de lancer un nouveau produit? Comment piloter un projet de marketing sur internet? Des questions auxquelles r\u00e9pond la formation continue en Marketing Management, qui a v\u00e9cu sa onzi\u00e8me rentr\u00e9e en octobre 2012. Ce cursus flexible se compose de huit modules de quatre jours, r\u00e9partis sur neuf mois. Les suivre tous et r\u00e9diger un m\u00e9moire ouvre la porte d\u2019un \u00abDiploma of Advanced Studies (DAS)\u00bb. Choisir les six premiers m\u00e8ne au \u00abCertificate of Advanced Studies (CAS)\u00bb. Il est possible de jeter son d\u00e9volu sur l\u2019un ou l\u2019autre des modules individuels. Si l\u2019enseignement est donn\u00e9 en fran\u00e7ais, les participants doivent \u00eatre capables de bien lire l\u2019anglais. Enfin, l\u2019admission se fait sur dossier.<\/p>\n

\u00abNos \u00e9tudiants acqui\u00e8rent des comp\u00e9tences manag\u00e9riales davantage que techniques, pr\u00e9cise Ghislaine Cestre, codirectrice du programme et professeur \u00e0 la Facult\u00e9 des HEC. Comme par exemple la prise de d\u00e9cisions strat\u00e9giques au niveau d\u2019une \u00e9quipe, la planification d\u2019un d\u00e9veloppement sur internet ou la valorisation d\u2019une marque. C\u2019est-\u00e0-dire des objectifs \u00e0 moyen terme pour les entreprises.\u00bb<\/p>\n

Le public int\u00e9ress\u00e9, \u00e2g\u00e9 en moyenne de 35 \u00e0 40 ans, pr\u00e9sente des profils tr\u00e8s vari\u00e9s. Il s\u2019y trouve aussi bien des n\u00e9ophytes d\u00e9sireux de changer de voie, que des cadres actifs dans le marketing, soucieux d\u2019approfondir leurs connaissances et de progresser dans leur carri\u00e8re. Comme Vincent Bossel, Marketing Director & International Market Manager chez Sonepar International Services, au Petit-Lancy. Avec ses 32 000 employ\u00e9s, le groupe Sonepar est la plus importante soci\u00e9t\u00e9 de distribution de mat\u00e9riel \u00e9lectrique au monde. Ce responsable parle avec plaisir de son DAS en Marketing Management, d\u00e9croch\u00e9 en 2011.<\/p>\n

\u00abDans la pratique professionnelle quotidienne, on suit son instinct. Mais il est parfois n\u00e9cessaire de prendre du recul, afin de se demander si l\u2019on agit toujours correctement. Le cursus est tr\u00e8s utile pour cela, explique ce dipl\u00f4m\u00e9 HEC Lausanne. La formule \u2013 un module par mois \u2013 m\u2019a permis de mettre en pratique imm\u00e9diatement, dans mon entreprise, les connaissances et la m\u00e9thodologie acquises lors des cours.\u00bb<\/p>\n

Professeur honoraire \u00e0 l\u2019UNIL et dipl\u00f4m\u00e9 de Harvard, Bernard Catry dirige le 6e module, intitul\u00e9 \u00abMettre en \u0153uvre une strat\u00e9gie marketing\u00bb. Bien entendu, cette derni\u00e8re \u00abtient compte du march\u00e9 et des consommateurs. Mais elle doit s\u2019int\u00e9grer \u00e0 la strat\u00e9gie plus globale de l\u2019entreprise, et tenir compte de toutes ses dimensions, comme les finances, la production ou les ressources humaines. Le marketing ne fonctionne pas de mani\u00e8re isol\u00e9e.\u00bb L\u2019enseignant utilise plusieurs \u00ab\u00e9tudes de cas\u00bb, qu\u2019il fait pr\u00e9parer puis pr\u00e9senter par ses \u00e9tudiants. Par exemple, la soci\u00e9t\u00e9 easyGroup (\u00e0 laquelle appartient easyJet) peut-elle se diversifier avec succ\u00e8s dans la vente de places de cin\u00e9ma? La mani\u00e8re d\u2019aborder puis de r\u00e9soudre cette question s\u2019apprend!<\/p>\n

Les d\u00e9bats comptent beaucoup. \u00abC\u2019est l\u2019un des aspects que j\u2019ai pr\u00e9f\u00e9r\u00e9, se souvient Vincent Bossel. Ce partage enrichissant des exp\u00e9riences professionnelles a parfois donn\u00e9 lieu \u00e0 des discussions assez vives, car nous n\u2019\u00e9tions pas toujours d\u2019accord!\u00bb Un aspect appr\u00e9ci\u00e9 par Bernard Catry: \u00abJ\u2019attends une certaine impertinence de la part des participants, qu\u2019ils osent contester ce qui est dit sur la base de leur parcours personnel. Cela implique aussi l\u2019aptitude \u00e0 s\u2019exprimer en public.\u00bb Les travaux de groupe, qui requi\u00e8rent des rencontres hors des jours de cours, soudent les vol\u00e9es.<\/p>\n

Parmi les qualit\u00e9s utiles aux participants, Vincent Bossel mentionne l\u2019esprit d\u2019analyse et de synth\u00e8se, c\u2018est-\u00e0-dire savoir rendre lisibles des situations complexes. \u00abLe marketing contient une forte composante strat\u00e9gique, qui n\u2019a pas forc\u00e9ment de retomb\u00e9es concr\u00e8tes imm\u00e9diates.\u00bb Le cursus permet ainsi de \u00abd\u00e9velopper la capacit\u00e9 de th\u00e9oriser par soi-m\u00eame, pour se d\u00e9tacher de son activit\u00e9 professionnelle quotidienne, afin de structurer les probl\u00e8mes dans sa t\u00eate\u00bb, ajoute Bernard Catry. Enfin, un go\u00fbt pour la n\u00e9gociation et un sens commercial aident \u00e0 tirer le meilleur de cette formation. Prochaine rentr\u00e9e en octobre 2013. L\u2019inscription aux diff\u00e9rents modules reste ouverte tout au long de l\u2019ann\u00e9e.<\/p>\n

Renseignements:<\/strong>
\nwww.formation-continue-unil-epfl.ch\/marketing-management-das <\/a>
\nAlumni: www.linkedin.com, groupe \u201cMarketing Management Degree & Certificate \u2013 University of Lausanne\u201d<\/p>\n

Nouvelles formations<\/h2>\n

Management du risque<\/strong>
\n\u00abPr\u00e9voir, pr\u00e9venir, prot\u00e9ger, gu\u00e9rir.\u00bb C\u2019est ainsi que Thierry Meyer, ma\u00eetre d\u2019enseignement et de recherche \u00e0 l\u2019EPFL, r\u00e9sume les piliers de la gestion du risque. \u00abIl s\u2019agit d\u2019identifier et d\u2019analyser les risques \u00e0 l\u2019avance, de les ma\u00eetriser, de savoir comment r\u00e9pondre lorsqu\u2019une crise survient, et de mettre ensuite en place les mesures de rem\u00e9diation n\u00e9cessaires\u00bb, ajoute le directeur du programme.<\/p>\n

Le cursus se positionne du point de vue de l\u2019ing\u00e9nieur et se concentre sur les domaines li\u00e9s \u00e0 la technologie (comme l\u2019industrie et la recherche, par exemple), ainsi qu\u2019aux services. Il s\u2019adresse aussi bien aux professionnels d\u00e9sireux d\u2019approfondir leurs connaissances qu\u2019aux personnes qui souhaitent se reconvertir. La formation se compose de quatre jours de cours th\u00e9oriques et d\u2019exercices de mise en pratique, donn\u00e9s en fran\u00e7ais les 8, 9, 18 et 19 avril 2013. Les participants peuvent se soumettre \u00e0 un examen et r\u00e9diger un travail personnel pour obtenir 4 cr\u00e9dits ECTS. Les intervenants sont des experts de la gestion du risque, issus d\u2019entreprises (comme SwissRe et Swissi SA) et d\u2019institutions partenaires (IRGC et INERIS), mais \u00e9galement de la haute \u00e9cole elle-m\u00eame: \u00abNous souhaitons partager les 8 ans d\u2019exp\u00e9rience de la gestion du risque que nous avons accumul\u00e9s dans un milieu complexe \u2013 car diversifi\u00e9 \u2013 comme l\u2019EPFL\u00bb, indique Thierry Meyer.
\nwww.formation-continue-unil-epfl.ch\/management-risque<\/a><\/p>\n

Nutrition et activit\u00e9s physiques<\/strong>
\nUnique en Suisse, le Certificate of Advanced Studies (CAS) en nutrition et activit\u00e9s physiques accueillera sa premi\u00e8re vol\u00e9e en septembre 2013. Cette nouvelle offre de formation permettra aux participants de faire le point sur les relations qui existent entre l\u2019alimentation et le sport. Ce dernier modifie en effet les besoins en \u00e9nergie et en nutriments de l\u2019organisme, d\u2019o\u00f9 l\u2019importance d\u2019adapter son r\u00e9gime.<\/p>\n

Gr\u00e2ce \u00e0 un m\u00e9lange de th\u00e9orie et d\u2019exercices pratiques, les \u00e9tudiants feront \u00abla part des choses entre les id\u00e9es issues de croyances personnelles ou du marketing, et ce qui repose sur des bases scientifiques solides\u00bb, explique Luc Tappy, directeur du D\u00e9partement de physiologie de l\u2019UNIL. Les cours traitent aussi bien des professionnels que des sportifs du dimanche. Mais ils vont bien plus loin. Par exemple, \u00able manque de sport joue un r\u00f4le dans certaines maladies cardiovasculaires, l\u2019ob\u00e9sit\u00e9 ou le diab\u00e8te. Les patients concern\u00e9s sont incit\u00e9s \u00e0 se lancer dans une activit\u00e9 physique, qu\u2019il faut accompagner par une alimentation ad\u00e9quate\u00bb, ajoute le responsable du programme.<\/p>\n

Compos\u00e9 de neuf modules ind\u00e9pendants \u00e9tal\u00e9s sur 10 mois, ce CAS interdisciplinaire est destin\u00e9 au personnel soignant et aux pharmaciens, ainsi qu\u2019aux personnes qui encadrent des sportifs (entra\u00eeneurs et coachs). Si un bachelor ou un master est requis, l\u2019admission reste possible sur dossier.
\nwww.formation-continue-unil-epfl.ch\/nutrition-activites-sportives<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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