{"id":15377,"date":"2026-02-16T08:20:00","date_gmt":"2026-02-16T06:20:00","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.unil.ch\/allezsavoir\/?p=15377"},"modified":"2026-02-04T15:34:26","modified_gmt":"2026-02-04T13:34:26","slug":"quand-la-lecture-se-reve-en-couleur","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wp.unil.ch\/allezsavoir\/quand-la-lecture-se-reve-en-couleur\/","title":{"rendered":"Quand la lecture se r\u00eave en couleur"},"content":{"rendered":"
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\"aebersoldaubrayszenger
Max Aebersold, Lo\u00efc Aubrays et Svetlana Zenger, fondateurs et fondatrice.
Nicole Chuard \u00a9Unil<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Jouer avec les teintes et les sons pour apprendre \u00e0 lire et \u00e0 \u00e9crire, tel est l\u2019objectif de \u00abMotifs\u00bb, une jeune pousse pleine d\u2019id\u00e9es pour l\u2019avenir.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u00abEnsemble, colorons demain.\u00bb C\u2019est le slogan de Motifs, une entreprise lanc\u00e9e en 2024. Son but? Soutenir le corps enseignant et les parents d\u2019enfants dyslexiques avec des approches ludo-\u00e9ducatives, adapt\u00e9es \u00e0 toutes et tous. Car pour r\u00e9pondre \u00e0 la complexit\u00e9 de l\u2019apprentissage du fran\u00e7ais, il fallait au moins une palette de couleurs. Des teintes pour associer les phon\u00e8mes aux graph\u00e8mes, des carr\u00e9s pour repr\u00e9senter les consonnes et des ronds pour les voyelles, stimulant ainsi divers canaux d\u2019apprentissage: visuel, auditif, sensoriel et spatial.<\/p>\n\n\n\n

\u00abIl s\u2019agit de donner de la consistance aux sons pour les rendre palpables et visibles, pour travailler la conscience phonologique\u00bb, explique Svetlana Zenger, docteure en linguistique, qui a \u0153uvr\u00e9 dix ans \u00e0 l\u2019Unil. Avec ses associ\u00e9s Lo\u00efc Aubrays et Max Aebersold, deux alumni<\/em>, elle g\u00e8re d\u00e9sormais cette start-up en devenir.<\/p>\n\n\n\n

\u00abUne belle aventure\u00bb<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Chaque membre poss\u00e8de sa sp\u00e9cialisation. La premi\u00e8re pour le volet scientifique, le second pour l\u2019aspect entrepreneurial et le troisi\u00e8me pour la communication et les r\u00e9seaux sociaux. Une \u00e9quipe motiv\u00e9e pour aider les enfants comme les adultes. \u00abNotre syst\u00e8me, qui n\u2019est pas une m\u00e9thode en soi, n\u2019augmente pas la vitesse de lecture. Au contraire, on ralentit pour travailler en profondeur. Quand les \u00e9tapes sont br\u00fbl\u00e9es, cela a un co\u00fbt pour celles et ceux qui rencontrent des difficult\u00e9s d\u2019apprentissage. Et l\u2019id\u00e9e est aussi de rendre la langue fran\u00e7aise plus accessible aux personnes allophones, pour qu\u2019elles puissent s\u2019exprimer et participer pleinement \u00e0 la soci\u00e9t\u00e9\u00bb, pr\u00e9cise la linguiste.<\/p>\n\n\n\n

Preuve de l\u2019int\u00e9r\u00eat port\u00e9 \u00e0 ce projet, Motifs a re\u00e7u le Prix du public UCreate<\/a> en 2024, lors de sa participation au programme du Hub entrepreneuriat et innovation de l\u2019Unil. \u00abNous avons \u00e9t\u00e9 tr\u00e8s bien soutenus. Ce prix nous a permis de mettre le pied \u00e0 l\u2019\u00e9trier, de commander du mat\u00e9riel. C\u2019\u00e9tait une belle aventure, se souvient Lo\u00efc Aubrays. Notre objectif est d\u00e9sormais de cr\u00e9er de nouveaux outils, tout en continuant \u00e0 d\u00e9velopper ce qui l\u2019a \u00e9t\u00e9 et en simplifiant leur acc\u00e8s au grand public.\u00bb<\/p>\n\n\n\n

Car cette jeune pousse, qui offre en partie ses services en open source<\/em>, plonge ses racines dans une longue histoire. Connu sous le nom de Phonocolor, le projet est n\u00e9 de recherches men\u00e9es \u00e0 l\u2019Unil \u00e0 partir de 2011 sous l\u2019impulsion d\u2019Yves \u00c9rard. Au fil du temps, l\u2019\u00e9quipe a collabor\u00e9 avec l\u2019EPFL, la Direction g\u00e9n\u00e9rale de l\u2019enseignement obligatoire de Gen\u00e8ve, la HEP vaudoise, des associations et des universit\u00e9s fran\u00e7aises. \u00c0 l\u2019heure actuelle, au moins deux mille \u00e9l\u00e8ves utilisent cet outil. Un chiffre sans doute sous-estim\u00e9.<\/p>\n\n\n\n

R\u00e9duire les \u00e9checs<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Pour 2026, Motifs veut r\u00e9unir dix ans de projets num\u00e9riques au sein d\u2019une application professionnelle. Pour cela, elle doit encore r\u00e9colter 100000 francs environ. En outre, le trio aimerait proposer des conf\u00e9rences, en Suisse et \u00e0 l\u2019\u00e9tranger, ainsi qu\u2019une bo\u00eete avec du mat\u00e9riel pour les enseignants et enseignantes. Pour entrer en douceur dans l\u2019apprentissage de la lecture. \u00abSi nous arrivons \u00e0 r\u00e9duire le nombre d\u2019\u00e9checs scolaires, nous n\u2019aurons pas travaill\u00e9 pour rien\u00bb, rel\u00e8ve Svetlana Zenger. Et Lo\u00efc Aubrays de r\u00e9sumer: \u00abCe que nous voulons, c\u2019est la r\u00e9ussite des enfants et des adultes. Par le ludique et l\u2019humain.\u00bb<\/p>\n\n\n\n

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Informations<\/strong><\/p>\n\n\n\n

motifs.ch<\/a> et contact@motifs.ch<\/a><\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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