{"id":13941,"date":"2024-02-20T08:10:00","date_gmt":"2024-02-20T06:10:00","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.unil.ch\/allezsavoir\/?p=13941"},"modified":"2024-01-31T16:43:16","modified_gmt":"2024-01-31T14:43:16","slug":"la-gouvernance-participative-cela-sapprend","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wp.unil.ch\/allezsavoir\/la-gouvernance-participative-cela-sapprend\/","title":{"rendered":"La gouvernance participative, cela s\u2019apprend\u00a0"},"content":{"rendered":"\n

Une nouvelle formation fait le tour de cette m\u00e9thode qui revient sur le devant de la sc\u00e8ne, en partant d\u2019exemples concrets du terreau romand.\u00a0<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Dario Spini. Professeur \u00e0 la Facult\u00e9 des sciences sociales\net politiques, coresponsable du CAS \u00abGouvernance participative et actions locales\u00bb. Ici, \u00e0 Chavannes-pr\u00e8s-Renens, cadre de ses recherches.\nNicole Chuard\u2009\u00a9\u2009UNIL<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Destin\u00e9e \u00e0 favoriser l\u2019inclusion sociale, la gouvernance participative a le vent en poupe en ce moment, qu\u2019il s\u2019agisse de construire un \u00e9coquartier, de g\u00e9rer un service hospitalier ou un club de foot. Conjointement avec la Haute \u00e9cole de travail social et de la sant\u00e9 Lausanne (HETSL), la Facult\u00e9 des sciences sociales et politiques (SSP) de l\u2019UNIL consacre pour la toute premi\u00e8re fois une formation \u00e0 ce type de d\u00e9marche. Intitul\u00e9 Gouvernance participative et actions locales<\/a><\/em>, ce Certificate of Advanced Studies (CAS) qui d\u00e9marrera en octobre 2024 vise \u00e0 en poser les bases, \u00e0 en cerner les enjeux, ainsi qu\u2019\u00e0 en d\u00e9jouer les pi\u00e8ges. Pr\u00e9vu pour 15 \u00e0 18 participants, il peut int\u00e9resser un large public. En t\u00eate bien s\u00fbr, le personnel des administrations susceptibles d\u2019impl\u00e9menter ce genre de gouvernance au niveau communal ou cantonal, ainsi que les personnes actives dans le travail social. Mais il est ouvert \u00e0 toutes les autres professions, par exemple les urbanistes, qui pourraient souhaiter recourir \u00e0 ce type de d\u00e9marches.<\/p>\n\n\n\n

\u00ab\u00c0 l\u2019UNIL, l\u2019id\u00e9e de cr\u00e9er une telle formation \u00e9tait dans l\u2019air, nous en avons beaucoup discut\u00e9 ces deux derni\u00e8res ann\u00e9es\u00bb, rel\u00e8ve le professeur Dario Spini, de la Facult\u00e9 des SSP de l\u2019UNIL, qui assume la coresponsabilit\u00e9 de ce nouveau CAS. Int\u00e9grer dans le comit\u00e9 directeur Jean-Philippe Leresche, qui dispense justement un cours sur la d\u00e9mocratie participative, allait de soi. \u00abLorsque nous avons contact\u00e9 l\u2019HETSL, Val\u00e9rie Hugentobler et Dominique Malatesta ont \u00e9t\u00e9 imm\u00e9diatement partantes. Nous tenions \u00e9galement \u00e0 ce qu\u2019Alain Plattet, chef du Service de la Coh\u00e9sion sociale \u00e0 Chavannes-pr\u00e8s-Renens, nous rejoigne. Il repr\u00e9sente les institutions et ancre le travail sur le terrain\u00bb, souligne-t-il. <\/p>\n\n\n\n

Des cas concrets et romands<\/strong><\/p>\n\n\n\n

D\u2019ailleurs l\u2019\u00e9tude de \u00abCause commune\u00bb, un projet r\u00e9alis\u00e9 dans cette ville de la banlieue lausannoise, figure au programme du CAS. Dario Spini raconte: \u00abPendant vingt ans, tout un quartier a fait face \u00e0 des nuisances li\u00e9es \u00e0 la gestion des d\u00e9chets. Les poubelles d\u00e9bordaient. Les habitants faisaient remonter l\u2019information aux g\u00e9rances, qui constataient le probl\u00e8me, sans que rien ne change pour autant. Gr\u00e2ce \u00e0 une d\u00e9marche participative, toutes les parties concern\u00e9es se sont enfin r\u00e9unies autour d\u2019une table pour chercher une solution.\u00bb L\u2019id\u00e9e d\u2019un cleanup day<\/em> a \u00e9merg\u00e9, puis dans la foul\u00e9e une place de tri a vu le jour. Et le quartier s\u2019est litt\u00e9ralement transform\u00e9: \u00abD\u00e9sormais, les familles et les enfants ont remplac\u00e9 les poubelles. Cette m\u00e9tamorphose a \u00e9t\u00e9 possible parce que les gens se sont parl\u00e9\u00bb, souligne-t-il. <\/p>\n\n\n\n

Trois autres exemples \u2013 \u00e0 Lausanne, Vernier (GE) et Fribourg \u2013 figurent au programme de chacun des quatre premiers modules sur les cinq qui forment ce CAS. Tous feront l\u2019objet d\u2019une visite, qui se d\u00e9roulera sur une journ\u00e9e enti\u00e8re. L\u2019occasion pour les participants de rencontrer des acteurs du terrain, comme de r\u00e9fl\u00e9chir en groupe \u00e0 une th\u00e9matique issue de cette exp\u00e9rience. Car si les probl\u00e9matiques diff\u00e8rent, ces approches ont pour d\u00e9nominateur commun une id\u00e9e: celle que les \u00e9changes m\u00e8nent \u00e0 des solutions. <\/p>\n\n\n\n

Mais pour que cela fonctionne, il y a des r\u00e8gles \u00e0 suivre, et des pi\u00e8ges \u00e0 \u00e9viter. \u00abOn a ainsi tendance \u00e0 syst\u00e9matiquement donner la parole \u00e0 qui l\u2019a d\u00e9j\u00e0 ou \u00e0 qui soutient la d\u00e9marche\u00bb, rappelle Dario Spini. Comment int\u00e9grer celles et ceux qui ne s\u2019expriment jamais et les inciter \u00e0 le faire? Comment encourager les jeunes et les seniors, les \u00e9trangers et les personnes avec handicap \u00e0 apporter leur contribution? Voil\u00e0 quelques-unes des questions auxquelles les participants au CAS seront amen\u00e9s \u00e0 chercher des r\u00e9ponses. <\/p>\n\n\n\n

Tous les modules sont pr\u00e9vus sur cinq jours, comprenant 35 heures de pr\u00e9sence, que compl\u00e8tent 35 heures de travail \u00e0 la maison. Seul le cinqui\u00e8me \u2013 un m\u00e9moire portant sur un projet professionnel \u2013 sort de ce format.<\/p>\n\n\n\n

Les raisons d\u2019un engouement<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Si ce type de gouvernance revient en ce moment, son invention n\u2019a rien de r\u00e9cent. \u00abElle remonte aux ann\u00e9es 60-70 et se retrouve depuis longtemps en Suisse, dans les Landsgemeinde<\/em> par exemple. L\u2019apr\u00e8s-Mai 1968 a g\u00e9n\u00e9r\u00e9 nombre de r\u00e9flexions dans ce sens. L\u2019id\u00e9e de l\u2019auto-organisation \u00e9tait alors tout particuli\u00e8rement pr\u00e9sente dans les domaines \u00e9conomique et social. L\u2019on se demandait par exemple comment redonner aux ouvriers la marche de leur entreprise\u00bb, rappelle Dario Spini. Il poursuit: \u00abAujourd\u2019hui, il en est davantage question dans les milieux environnementaux. Le d\u00e9veloppement durable a largement contribu\u00e9 \u00e0 rendre toute leur actualit\u00e9 \u00e0 ces pratiques, notamment en encourageant \u00e0 \u201cd\u00e9cider local pour agir global\u201d.\u00bb<\/p>\n\n\n\n

D\u2019autres facteurs remettent ce processus sur le devant de la sc\u00e8ne: \u00abEn ce moment \u2013 et c\u2019est nouveau \u2013 on assiste \u00e0 un essoufflement de la politique repr\u00e9sentative. Il devient difficile de recruter des personnes pr\u00eates \u00e0 s\u2019engager\u00bb, rel\u00e8ve Dario Spini. S\u2019ajoute \u00e0 cela un changement d\u2019\u00e9chelle dans les d\u00e9fis auxquels notre civilisation doit faire face: \u00abQue ce soit dans le domaine de la crise climatique ou de la pand\u00e9mie, les incertitudes sont collectives. Il est important de prendre des d\u00e9cisions et de r\u00e9aliser des d\u00e9marches au niveau local, de revenir \u00e0 la solidarit\u00e9, de cr\u00e9er du lien, de redonner aux gens les moyens d\u2019agir sur leur environnement\u00bb, d\u00e9taille-t-il.<\/p>\n\n\n\n

Pour terminer, les participants seront aussi amen\u00e9s \u00e0 s\u2019interroger sur la fa\u00e7on souvent tr\u00e8s pyramidale dont notre soci\u00e9t\u00e9, des associations aux entreprises en passant par ses instances dirigeantes, est organis\u00e9e. \u00abDans nos d\u00e9mocraties, le politique s\u2019\u00e9loigne de son objet et du peuple, car les personnes que nous \u00e9lisons en d\u00e9signent \u00e0 leur tour d\u2019autres pour gouverner. On assiste aussi \u00e0 une concentration de la puissance, qui est de plus en plus fr\u00e9quemment exerc\u00e9e par les m\u00eames individus. Il importe donc de rappeler qu\u2019il existe d\u2019autres voies et que l\u2019on pourrait fonctionner diff\u00e9remment, notamment en donnant du pouvoir aux mains de celles et ceux que les enjeux concernent.\u00bb <\/p>\n\n\n\n

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L\u2019\u00e9criture sc\u00e9naristique dans tous ses \u00e9tats<\/strong><\/h5>\n\n\n\n
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\u00a9\u2009RTS\/Rebecca Bowring<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Organis\u00e9e par la Facult\u00e9 des lettres, cette formation courte s\u2019intitule \u00abSc\u00e9nario, r\u00e9cit et \u00e9criture s\u00e9rielle\u00bb. <\/a>Pour les personnes qui auraient manqu\u00e9 le premier \u00e9pisode, donn\u00e9 \u00e0 l\u2019automne 2023, sachez qu\u2019elle aura de nouveau lieu \u00e0 l\u2019automne 2024.<\/p>\n\n\n\n

Dispens\u00e9e sur deux jours et en pr\u00e9sentiel, elle s\u2019inscrit dans le cadre d\u2019un cycle en \u00e9tudes cin\u00e9matographiques et t\u00e9l\u00e9visuelles qui vise l\u2019acquisition de toutes les finesses et ficelles de la cr\u00e9ation et de la production audiovisuelle. Ciblant le sc\u00e9nario, le r\u00e9cit et l\u2019\u00e9criture s\u00e9rielle, ce module s\u2019adresse \u00e0 toute personne qui s\u2019int\u00e9resse au r\u00e9cit audiovisuel \u2013 autrement dit, \u00e0 un vaste public comprenant aussi bien des journalistes que des enseignants, des personnes travaillant \u00e0 la production, \u00e0 la distribution et \u00e0 la programmation de films, ou encore d\u2019autres, actives dans les industries et institutions culturelles et cr\u00e9atives. Des premi\u00e8res inscriptions, il ressort que la majorit\u00e9 des participants appartiennent au corps enseignant.<\/p>\n\n\n\n

\u00abNotre but \u00e9tait de rendre visible une partie de nos recherches, comme dans le cadre du cours \u201cHistoire et th\u00e9orie du sc\u00e9nario\u201d du master<\/em> en cin\u00e9ma. Nous disposons de bases de donn\u00e9es \u00e9tablies dans le cadre de projets FNS \u00e0 partir d\u2019archives papier de la Cin\u00e9math\u00e8que suisse\u00bb, rel\u00e8ve le professeur Alain Boillat, de la Section d\u2019histoire et d\u2019esth\u00e9tique du cin\u00e9ma \u00e0 la Facult\u00e9 des lettres. De l\u00e0 \u00e0 s\u2019en servir pour \u00e9tudier les techniques cin\u00e9matographiques \u00e0 l\u2019\u0153uvre dans les films comme dans les s\u00e9ries, il n\u2019y avait qu\u2019un pas, all\u00e9grement franchi dans ce cours.<\/p>\n\n\n\n

Le professeur Boillat s\u2019attellera, dans une perspective \u00e0 la fois th\u00e9orique et historique, aux diff\u00e9rentes notions li\u00e9es au sc\u00e9nario, du synopsis au d\u00e9coupage technique, sans oublier les normes, qu\u2019elles touchent la mise en page ou l\u2019id\u00e9ologie hollywoodienne. \u00abNous allons travailler sur En cas de malheur<\/em> de Claude Autant-Lara ainsi que sur Dans la ville blanche<\/em> d\u2019Alain Tanner. Pour pr\u00e9parer les cours, les participants devront d\u2019ailleurs visionner les \u0153uvres au programme.\u00bb<\/p>\n\n\n\n

Sa coll\u00e8gue Mireille Berton abordera des exemples contemporains et notamment les s\u00e9ries \u2013en particulier la mini-s\u00e9rie de la RTS Station Horizon<\/em><\/strong>. \u00abDes invit\u00e9s apportent en outre leur regard du terrain\u00bb, ajoute Alain Boillat. L’automne dernier, un producteur RTS et un r\u00e9alisateur-sc\u00e9nariste \u00e9taient pr\u00e9sents. L\u2019occasion d\u2019\u00e9voquer le contexte institutionnel et de d\u00e9couvrir les rouages du syst\u00e8me, les \u00e9tapes et les crit\u00e8res retenus pour lancer une s\u00e9rie. De quoi acqu\u00e9rir une vue d\u2019ensemble de la branche, ainsi que des m\u00e9thodes et principes \u00e0 l\u2019\u0153uvre dans le milieu.<\/p>\n<\/div><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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