{"id":1015,"date":"2008-09-16T12:39:56","date_gmt":"2008-09-16T10:39:56","guid":{"rendered":"http:\/\/wp.unil.ch\/allezsavoir\/?p=1015"},"modified":"2010-11-12T11:07:20","modified_gmt":"2010-11-12T09:07:20","slug":"40-ans-plus-tard-la-tv-est-devenue-un-bruit-de-fond-qui-aide-a-se-concentrer","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wp.unil.ch\/allezsavoir\/40-ans-plus-tard-la-tv-est-devenue-un-bruit-de-fond-qui-aide-a-se-concentrer\/","title":{"rendered":"40 ans plus tard, la TV est devenue un bruit de fond qui aide \u00e0 se concentrer!"},"content":{"rendered":"

Dans les ann\u00e9es 1960, on craignait que les petites lucarnes ne d\u00e9truisent les cerveaux des t\u00e9l\u00e9spectateurs. Quatre d\u00e9cennies plus tard, une nouvelle g\u00e9n\u00e9ration a appris \u00e0 vivre avec, et s\u2019en tire plut\u00f4t bien. Elle est m\u00eame capable de la regarder en faisant plusieurs choses \u00e0 c\u00f4t\u00e9. Les explications d\u2019un chercheur de l\u2019UNIL.<\/em><\/p>\n

Quarante ans apr\u00e8s l\u2019arriv\u00e9e de la couleur, une nouvelle g\u00e9n\u00e9ration d\u2019enfants de la t\u00e9l\u00e9 a grandi avec la bo\u00eete \u00e0 images. Pour ceux qui, en plus, sont n\u00e9s apr\u00e8s la g\u00e9n\u00e9ralisation du PC familial, la petite lucarne est devenue, aux c\u00f4t\u00e9s de l\u2019ordinateur et du t\u00e9l\u00e9phone portable, une source d\u2019information et de distraction comme une autre.<\/p>\n

A-t-elle confisqu\u00e9 toute l\u2019attention des enfants et les tient-elle assis, immobiles, comme le craignaient certains dans les ann\u00e9es 1960? Au contraire. D\u00e9sormais, le \u00abvieux\u00bb poste est parfois utilis\u00e9 par les adolescents comme une sorte de bruit de fond qui les aide \u00e0 se concentrer, au m\u00eame titre que la musique.<\/p>\n

Ils font plusieurs choses en m\u00eame temps<\/h2>\n

\u00abL\u2019aptitude \u00e0 faire plusieurs choses en m\u00eame temps peut se travailler et se d\u00e9velopper, on peut donc supposer qu\u2019effectivement les adolescents d\u2019aujourd\u2019hui g\u00e8rent mieux que nous ne le faisions le cumul d\u2019activit\u00e9s, comme \u00e9couter de la musique en suivant un match de foot \u00e0 la t\u00e9l\u00e9, tout en apprenant leurs devoirs et en chattant sur MSN, explique Fred Mast, professeur de psychologie cognitive \u00e0 l\u2019UNIL (qu\u2019il quitte cette ann\u00e9e pour Berne). Mais attention: les ressources c\u00e9r\u00e9brales ne sont pas illimit\u00e9es. Si vous les allouez \u00e0 plusieurs activit\u00e9s, chacune sera moins pourvue que si elle avait \u00e9t\u00e9 seule en lice. On perd donc in\u00e9vitablement en qualit\u00e9 du travail fourni.\u00bb<\/p>\n

Les enfants sont moins habiles que leurs a\u00een\u00e9s<\/h2>\n

Pour l\u2019heure, le sp\u00e9cialiste a surtout constat\u00e9 une attention visuelle sup\u00e9rieure chez ces jeunes, qu\u2019ils peuvent transposer dans la vie quotidienne. Mais ces \u00abam\u00e9liorations\u00bb cognitives ont leur revers: les enfants sont moins habiles et ont de moins bonnes comp\u00e9tences en psychomotricit\u00e9 que leurs a\u00een\u00e9s au m\u00eame \u00e2ge \u2013 occup\u00e9s \u00e0 manier le virtuel d\u00e8s leur plus jeune \u00e2ge, ils bougent moins dans le monde physique.<\/p>\n

\u00abCela dit, je pense que l\u2019industrie va s\u2019emparer de ce probl\u00e8me et le r\u00e9soudre \u2013 elle est d\u00e9j\u00e0 \u00e0 l\u2019oeuvre avec les consoles Wii et Wii Fit, o\u00f9 le joueur doit bouger physiquement (et pas seulement avec ses doigts) pour faire avancer le jeu. Cette tendance \u00e0 faire interagir le monde virtuel et le physique est un grand trend pour l\u2019avenir\u00bb, observe le chercheur de l\u2019UNIL.<\/p>\n

Le portable et l\u2019\u00e9cran g\u00e9ant vont changer la donne<\/h2>\n

L\u2019avenir de la t\u00e9l\u00e9 et la relation que nos enfants entretiendront avec elle, Fred Mast les voit li\u00e9s \u00e0 deux innovations technologiques: le t\u00e9l\u00e9phone portable et l\u2019\u00e9cran g\u00e9ant. Le premier permet d\u00e9sormais de recevoir la t\u00e9l\u00e9: on peut donc faire sortir ces images du salon et la prendre partout avec soi, ce qui va dans le sens de l\u2019individualisation des usages que l\u2019on constate dans diff\u00e9rents domaines aujourd\u2019hui. D\u2019activit\u00e9 nagu\u00e8re familiale, la t\u00e9l\u00e9vision devient ainsi compl\u00e8tement priv\u00e9e.<\/p>\n

Autre mouvement, compl\u00e8tement oppos\u00e9: la cr\u00e9ation d\u2019une collectivit\u00e9, d\u2019une communaut\u00e9 autour d\u2019un \u00e9cran g\u00e9ant. C\u2019est ce que l\u2019on a pu observer \u00e0 l\u2019occasion de l\u2019Eurofoot, dans les Arenas en Suisse, comme dans bien d\u2019autres espaces publics, ailleurs en Europe.<\/p>\n

Ici, plut\u00f4t que de regarder le match chacun dans son fauteuil, les amateurs se sont retrouv\u00e9s pour suivre ensemble la partie. \u00abRegarder la t\u00e9l\u00e9 devient ainsi une exp\u00e9rience sociale d\u2019immersion dans un \u00e9v\u00e9nement.\u00bb Un retour aux origines en quelque sorte, \u00e0 cette \u00e9poque o\u00f9 les t\u00e9l\u00e9-clubs des ann\u00e9es 1960 proposaient \u00e0 leurs membres de venir regarder la t\u00e9l\u00e9 le soir \u00e0 la salle communale, ensemble.<\/p>\n

Sonia Arnal<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Dans les ann\u00e9es 1960, on craignait que les petites lucarnes ne d\u00e9truisent les cerveaux des t\u00e9l\u00e9spectateurs. Quatre d\u00e9cennies plus tard, une nouvelle g\u00e9n\u00e9ration a appris \u00e0 vivre avec, et s\u2019en … <\/p>\n","protected":false},"author":158,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_seopress_robots_primary_cat":"","_seopress_titles_title":"","_seopress_titles_desc":"","_seopress_robots_index":"","footnotes":""},"categories":[28,35],"tags":[41],"class_list":{"0":"post-1015","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","6":"category-no-42","7":"category-societe","8":"tag-sonia-arnal"},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wp.unil.ch\/allezsavoir\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1015","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wp.unil.ch\/allezsavoir\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/wp.unil.ch\/allezsavoir\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.unil.ch\/allezsavoir\/wp-json\/wp\/v2\/users\/158"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.unil.ch\/allezsavoir\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1015"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/wp.unil.ch\/allezsavoir\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1015\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wp.unil.ch\/allezsavoir\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1015"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.unil.ch\/allezsavoir\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1015"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.unil.ch\/allezsavoir\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1015"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}