{"id":419,"date":"2010-10-04T12:35:16","date_gmt":"2010-10-04T10:35:16","guid":{"rendered":"http:\/\/wp.unil.ch\/acidul\/?p=419"},"modified":"2024-07-23T18:17:17","modified_gmt":"2024-07-23T16:17:17","slug":"prises-de-position-acidul-fae-sur-les-assistant-e-s-etudiant-e-s-et-sur-la-procedure-dengagement-des-assistant-e-s-et-des-chercheur-e-s-sur-fonds-externes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wp.unil.ch\/acidul\/2010\/10\/04\/prises-de-position-acidul-fae-sur-les-assistant-e-s-etudiant-e-s-et-sur-la-procedure-dengagement-des-assistant-e-s-et-des-chercheur-e-s-sur-fonds-externes\/","title":{"rendered":"Prise de position ACIDUL-FAE sur les assistant\u00b7e\u00b7s \u00e9tudiant\u00b7e\u00b7s et la proc\u00e9dure d\u2019engagement des chercheurs\u00b7euses sur fonds externes"},"content":{"rendered":"\n<p>ACIDUL et la <a href=\"https:\/\/www.unil.ch\/fae\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">FAE<\/a> ont produit au printemps 2010 deux prises de position communes, l\u2019une <a href=\"https:\/\/wp.unil.ch\/acidul\/files\/2010\/10\/100505_asstetu_PP.pdf\">sur les assistant\u00b7e\u00b7s \u00e9tudiant\u00b7e\u00b7s<\/a> et l\u2019autre&nbsp;<a href=\"https:\/\/wp.unil.ch\/acidul\/files\/2010\/03\/20100217_PP_engagement.pdf\">sur la proc\u00e9dure d\u2019engagement des assistant\u00b7e\u00b7s et des chercheur\u00b7e\u00b7s sur fonds externes<\/a>. Il \u00e9tait notamment demand\u00e9 \u00e0 la Direction de mieux r\u00e9glementer le statut d\u2019assistant\u00b7e \u00e9tudiant\u00b7e, afin de le revaloriser et de veiller \u00e0 ce qu\u2019il ne devienne pas une alternative \u00ab bon march\u00e9 \u00bb aux assistant\u00b7e\u00b7s dipl\u00f4m\u00e9\u00b7e\u00b7s, notamment pour des t\u00e2ches d\u2019enseignement, et de produire une directive pour que l\u2019engagement des assistant\u00b7e\u00b7s et des chercheur\u00b7e\u00b7s sur fonds externes se fasse selon une proc\u00e9dure claire et juste pour les candidat\u00b7e\u00b7s.<\/p>\n\n\n\n<p>En ce qui concerne la seconde prise de position, la Direction a d\u2019ores et d\u00e9j\u00e0 demand\u00e9 au Service des ressources humaines de produire un mod\u00e8le pour les mises au concours de postes d\u2019assistant\u00b7e\u00b7s. Ce mod\u00e8le a \u00e9t\u00e9 pr\u00e9sent\u00e9 au Comit\u00e9 d\u2019ACIDUL, qui l\u2019a approuv\u00e9 apr\u00e8s une l\u00e9g\u00e8re r\u00e9vision. Le Comit\u00e9 sera \u00e9galement tenu inform\u00e9 des suites donn\u00e9es \u00e0 ce dossier cet automne, et pourra se prononcer sur celles-ci.<\/p>\n\n\n\n<p>La Direction travaille effectivement \u00e0 la r\u00e9daction d\u2019une directive qui vise \u00e0 garantir que la s\u00e9lection parmi les candidat\u00b7e\u00b7s soit approuv\u00e9e par plusieurs membres de l\u2019unit\u00e9 concern\u00e9e, et que le cahier des charges de l\u2019assistant\u00b7e engag\u00e9\u00b7e soit r\u00e9dig\u00e9 conform\u00e9ment aux t\u00e2ches annonc\u00e9es dans l\u2019annonce. Il ne semble malheureusement pas possible de syst\u00e9matiser une telle pratique pour les chercheur\u00b7e\u00b7s sur fonds externes, en raison des exigences de certains bailleurs de fonds. Il est \u00e0 esp\u00e9rer qu\u2019une prochaine r\u00e9vision de la Loi sur l\u2019Universit\u00e9 de Lausanne permettra de r\u00e9pondre en partie au moins \u00e0 ce probl\u00e8me.<\/p>\n\n\n\n<p>La Direction s\u2019est en revanche montr\u00e9e plus r\u00e9ticente sur la question des assistant\u00b7e\u00b7s \u00e9tudiant\u00b7e\u00b7s. Elle ne rejoint pas ACIDUL et la FAE sur toutes les conclusions de la prise de position qui lui a \u00e9t\u00e9 soumise, mais va cependant entreprendre des d\u00e9marches pour clarifier le statut d\u2019assistant\u00b7e \u00e9tudiant\u00b7e et \u00e9viter des abus dans l\u2019utilisation de ce poste par les facult\u00e9s et unit\u00e9s. Le Comit\u00e9 d\u2019ACIDUL va bien entendu \u00e9tudier les propositions de la Direction sur ce point.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>ACIDUL et la FAE ont produit au printemps 2010 deux prises de position communes, l\u2019une sur les assistant\u00b7e\u00b7s \u00e9tudiant\u00b7e\u00b7s et l\u2019autre&nbsp;sur la proc\u00e9dure d\u2019engagement des assistant\u00b7e\u00b7s et des chercheur\u00b7e\u00b7s sur fonds externes. 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