{"id":1800,"date":"2013-10-23T14:47:16","date_gmt":"2013-10-23T12:47:16","guid":{"rendered":"http:\/\/wp.unil.ch\/acidul\/?p=1800"},"modified":"2024-07-26T09:26:50","modified_gmt":"2024-07-26T07:26:50","slug":"une-vie-associative-foisonnante","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wp.unil.ch\/acidul\/2013\/10\/23\/une-vie-associative-foisonnante\/","title":{"rendered":"Interview des pr\u00e9sidents d’ACIDUL et de la FAE"},"content":{"rendered":"\n
\"IMAGE_MAIN\"<\/a><\/h6>\n\n\n\n

Article paru sur le site de l’Uniscope, le 22 octobre 2013. Propos recueillis par Sophie Badoux \/ Unicom. Nicolas Turtschi (\u00e0 gauche), pr\u00e9sident d’ACIDUL, et Etienne Kocher (\u00e0 droite), copr\u00e9sident de la FAE.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Avec pr\u00e8s de 60 associations universitaires actives, la vie associative sur le campus de l’UNIL est particuli\u00e8rement riche. Interview crois\u00e9e des deux pr\u00e9sidents des fa\u00eeti\u00e8res ACIDUL et FAE.<\/p>\n\n\n\n

L’association qui f\u00e9d\u00e8re et d\u00e9fend les int\u00e9r\u00eats du corps interm\u00e9diaire et des doctorant\u00b7e\u00b7s de l’UNIL, ACIDUL, f\u00eate cet automne ses dix ans d’existence. Outre sa traditionnelle assembl\u00e9e g\u00e9n\u00e9rale, qui se d\u00e9roulera le 22 octobre prochain, l’association c\u00e9l\u00e9brera aussi son anniversaire ce jour-l\u00e0 avec une r\u00e9ception o\u00f9 sont invit\u00e9s le public et tous les anciens membres du comit\u00e9 d’ACIDUL.<\/p>\n\n\n\n

L’Assembl\u00e9e g\u00e9n\u00e9rale de la FAE se tient quant \u00e0 elle ce mercredi 9 octobre d\u00e8s 17h. Un \u00e9v\u00e9nement qui donne l’occasion de revenir sur la participation associative exceptionnelle qui r\u00e8gne au sein du campus. Nicolas Turtschi, pr\u00e9sident d’ACIDUL et doctorant FNS \u00e0 l’IDHEAP, ainsi qu’Etienne Kocher, co-pr\u00e9sident de la FAE, son a\u00een\u00e9e fa\u00eeti\u00e8re des \u00e9tudiants, qui a, elle, f\u00eat\u00e9 ses 30 ans en 2012, croisent leur regard sur l’engagement associatif.<\/p>\n\n\n\n

Selon vous, qu’est-ce qui fait que le nombre d’associations est si important \u00e0 l’UNIL et en quoi la participation associative peut-elle \u00eatre qualifi\u00e9e d’exemplaire?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Nicolas Turtschi (ACIDUL)<\/b> : Ce n’est pas tellement le nombre d’associations qui est exemplaire, mais plut\u00f4t le poids de la participation qui fait la diff\u00e9rence \u00e0 mon sens. A l’UNIL, nos deux associations sont bien int\u00e9gr\u00e9es dans les commissions consultatives et les conseils de facult\u00e9s. Ce qui ne va pas de soi dans d’autres universit\u00e9s. L’avis des assistant\u00b7e\u00b7s et des \u00e9tudiant\u00b7e\u00b7s, qui forment une majorit\u00e9 en terme de nombre, est pris en compte. C’est tr\u00e8s important. Et cela surtout depuis que la LUL (Loi sur l’Universit\u00e9 de Lausanne, 2004)<\/i> est entr\u00e9e en vigueur. Dans les conseils de facult\u00e9s, qui ne sont pas uniquement consultatifs comme le sont les commissions, le rapport de force est par contre plus important.<\/p>\n\n\n\n

Etienne Kocher (FAE)<\/b> : Si elle est exemplaire, il faut en tout cas constamment travailler \u00e0 conserver cette participation. Pour un\u00b7e \u00e9tudiant\u00b7e, cela prend beaucoup de temps de participer \u00e0 ces commissions, il faut pr\u00e9parer et suivre les dossiers. Et le poids attribu\u00e9s aux commissions reste variable, car au final tout d\u00e9pend de ce que la direction fait de ces consultations.<\/p>\n\n\n\n

Et \u00e0 l’interne de vos associations, l’engagement a-t-il \u00e9volu\u00e9 au cours des dix derni\u00e8res ann\u00e9es?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

FAE<\/b> : \u00c7a a toujours \u00e9t\u00e9 difficile de mobiliser les gens pour qu’ils s’investissent et \u00e7a le restera. Chaque ann\u00e9e, il faut recommencer le travail de recrutement des \u00e9tudiant\u00b7e\u00b7s. Aujourd’hui, nous sommes assez satisfait\u00b7e\u00b7s de la repr\u00e9sentativit\u00e9 de chaque facult\u00e9 au sein de la FAE, ce qui n’a pas toujours \u00e9t\u00e9 le cas.<\/p>\n\n\n\n

ACIDUL <\/b>: Nous avons des probl\u00e8mes similaires en terme de recrutement. Les assistant\u00b7e\u00b7s n’ont pas assez de temps pour s’engager et revendiquent peu leur statut, qui reste transitoire au m\u00eame titre que celui des \u00e9tudiant\u00b7e\u00b7s. C’est seulement lorsque des conflits tr\u00e8s visibles \u00e9mergent qu’il y a une mobilisation. Souvent, les gens nous disent qu’ils ne se sentent pas capables de s’investir parce qu’ils ne savent pas ce que \u00e7a repr\u00e9sente. Nous essayons de faire un travail de communication pour montrer que nous sommes ouvert\u00b7e\u00b7s et pour d\u00e9mystifier le statut de l’association. Participer reste une tr\u00e8s bonne formation civique. De notre c\u00f4t\u00e9, nous cherchons toujours des repr\u00e9sentant\u00b7e\u00b7s des facult\u00e9s de droit et sciences criminelles, HEC, biologie et m\u00e9decine, ainsi que g\u00e9osciences.<\/p>\n\n\n\n

Le grand nombre d’associations pr\u00e9sentes disperse-t-il finalement les forces ? <\/strong><\/p>\n\n\n\n

FAE<\/b> : Je dirais plut\u00f4t que plus il y en a, mieux c’est. Les associations ont toutes des buts assez diff\u00e9rents, que ce soit des objectifs politiques ou plut\u00f4t culturels comme partager des passions, faire vivre le campus, etc. Mais c’est vrai que pour les nouveaux et nouvelles \u00e9tudiantes qui arrivent, c’est parfois difficile de savoir o\u00f9 elles ont envie de s’investir et de comprendre exactement qui fait quoi.<\/p>\n\n\n\n

Est-ce que la politique du rectorat, tr\u00e8s impliqu\u00e9e par exemple sur la question des taxes d’\u00e9tudes, est si proactive que vous n’avez plus grand-chose \u00e0 revendiquer?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

FAE<\/b> : Par rapport aux taxes d’\u00e9tudes, c’est clair que nous sommes dans une universit\u00e9 o\u00f9 nous avons certainement le plus de garanties. \u00c7a ne facilite effectivement pas toujours la mobilisation, mais il reste toujours de choses \u00e0 am\u00e9liorer.<\/p>\n\n\n\n

ACIDUL<\/b> : M\u00eame si nous avons de bons rapports avec la direction, nous n’avons de loin pas plus rien \u00e0 revendiquer ! Notre boulot reste de soulever les probl\u00e8mes. En ce qui concerne le corps interm\u00e9diaire par exemple, la question du 2e pilier est un sujet o\u00f9 il n’y a eu aucune avanc\u00e9e depuis longtemps.<\/p>\n\n\n\n

Quelles sont vos revendications actuelles ?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

ACIDUL<\/b> : Les cahiers des charges des assistant\u00b7e\u00b7s, qui r\u00e9v\u00e8lent de grandes disparit\u00e9s suivant les facult\u00e9s, sont notre pr\u00e9occupation principale. Des cas particuliers de conflits entre professeur\u00b7e\u00b7s et assistant\u00b7e\u00b7s nous inqui\u00e8tent \u00e9galement et d\u00e9voilent la complexit\u00e9 que recouvre cette relation entre les deux positions. De mani\u00e8re g\u00e9n\u00e9rale, nous travaillons aussi \u00e0 proposer une vision de la recherche positive et diff\u00e9rente de la politique du FNS, une vision qui va \u00e0 l’encontre du courant \u00ab mainstream \u00bb actuel o\u00f9 seul le nombre de publications compte.<\/p>\n\n\n\n

FAE<\/b> : Nous travaillons sur des demandes tr\u00e8s pratiques, comme le manque d’imprimantes ou de micro-ondes, autant que sur des questions plus complexes comme la question de la protection des donn\u00e9es des \u00e9tudiant\u00b7e\u00b7s sur certains supports informatiques. Nous avons r\u00e9cemment \u00e9labor\u00e9 une charte avec la commission de l’enseignement en lien avec la plateforme Moodle. En effet, les enseignant\u00b7e\u00b7s peuvent avoir acc\u00e8s \u00e0 certaines donn\u00e9es qui ne devraient en aucun cas \u00eatre utilis\u00e9es pour l’\u00e9valuation selon nous, \u00e0 savoir, \u00e0 quelle heure un\u00b7e \u00e9tudiant\u00b7e s’est connect\u00e9\u00b7e, s’il ou elle a t\u00e9l\u00e9charg\u00e9 les documents et combien de fois, etc. Plus g\u00e9n\u00e9ralement, nous nous battons aussi toujours par rapport \u00e0 la construction des cursus d’\u00e9tudes et \u00e0 leur syst\u00e8me d’\u00e9valuations.<\/p>\n\n\n\n

Y a-t-il des sujets sur lesquels vous vous rejoignez et que vous d\u00e9fendez d’une m\u00eame voix ?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

FAE<\/b> : Nous avons collabor\u00e9 de pr\u00e8s sur la question des statuts des assistant\u00b7e\u00b7s \u00e9tudiant\u00b7e\u00b7s. Il s’agissait de d\u00e9finir clairement quel travail ils et elles doivent et peuvent faire, ainsi que leur r\u00e9mun\u00e9ration. Le probl\u00e8me est qu’il existe une forme de sous-traitance bon march\u00e9 de certaines t\u00e2ches aupr\u00e8s des assistant\u00b7e\u00b7s \u00e9tudiant\u00b7e\u00b7s, qui co\u00fbtent moins cher que de v\u00e9ritables assistant\u00b7e\u00b7s.<\/p>\n\n\n\n

ACIDUL<\/b> : Il y a de grandes diff\u00e9rences de traitement suivant les facult\u00e9s \u00e0 ce propos. Cela reste complexe pour nos deux associations d’\u00e9tablir des prises de position communes et globales, surtout au vu des cas sp\u00e9cifiques qui existent dans chaque facult\u00e9. Nos moyens sont \u00e9galement tr\u00e8s diff\u00e9rents. ACIDUL reste toute petite \u00e0 c\u00f4t\u00e9 de la FAE qui b\u00e9n\u00e9ficie de subventions plus importantes ainsi que de son exp\u00e9rience et son ancrage plus ancien. De nombreuses th\u00e9matiques nous rapprochent toutefois. Nous partageons aussi les m\u00eames valeurs. Et des questions comme la d\u00e9t\u00e9rioration du cahier des charges des assistant\u00b7e\u00b7s influence aussi la qualit\u00e9 des corrections et de l’enseignement, ce qui a donc des cons\u00e9quences directes pour les \u00e9tudiant\u00b7e\u00b7s. Nous souhaitons avancer aux c\u00f4t\u00e9s de la FAE sur ce genre de th\u00e9matiques.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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