L’enfant racontant, entre narré et vécu

Laetitia Peifer : Quand l’enfant voit, écoute ou lit une histoire, quelque chose l’interpelle qui fait écho à un souvenir, à une émotion, et quand l’enfant parle de cette histoire, son discours oscille entre ce narré et son vécu. Or c’est précisément le rapport que l’enfant de huit-neuf ans entretient avec différents types de récits fictionnels que nous voulons saisir et anlayser
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